Занимаемся,играя.

Занимаемся, играя!!! Упражнения для повышения нейропластичности и нейропроводимости мозга. Позволяют активизировать работу мозга за счет подключения всех органов восприятия, двигательной активности и эмоций. Как говорят специалисты, она полезна в любом возрасте — главное, не лениться и выделить на это немного времени. Что может дать пальцевая гимнастика ребенку? —1. Стимулировать речевое развитие и корригировать нарушения речи. —2. Способствовать улучшению артикуляционной моторики. —3. Учить умению подражать взрослым и другим детям. —4. Концентрировать внимание и правильно его распределять. —5. Развивать память, воображение. —6. Развивать тонкую моторику пальцев рук и кисти. В ходе пальцевых игр дополнительно будет развиваться осязание. Постепенно пальцевые движения будут свободными, согласованными, точными, дифференцированными. А это, в свою очередь, позволит овладеть рисуночными умениями, письмом, самообслуживанием. В перспективе высокий уровень развития тонкой моторики пальцев рук будет оказывать положительное влияние и на развитие речи. Что же происходит, когда ребенок занимается пальцевой гимнастикой? Выполнение упражнений и ритмичных движений пальцами рук приводит к возбуждению в речевых корковых зонах мозга. Это способствует согласованной деятельности речевых зон. В это время ребенок учится кон-центрировать свое внимание и правильно его распределять. Развивается двигательная память ребенка, так как он учится запоминать определенные положения пальцев рук и последовательность движений. Это способствует развитию воображения. В результате систематических пальцевых игр кисти рук и пальцы приобретают хорошую подвижность и гибкость. Улучшается тонкая моторика рук. Развивается межполушарное взаимодействие мозга, так как одновременно задействуются обе руки ребенка. Формируются про-странственные представления. Многие пальцевые игры требуют участия обеих рук, что дает возможность детям ориентироваться в понятиях «вправо», «влево», «вверх», «вниз». Благодаря таким играм ребенок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться.