Предыдущая публикация
Левая колонка
Последний визит: вчера 13:47
Фильтр
🤖 Почему именно 6–10 лет - это возраст идеальный для робототехники?..
😍 Любознательность на пике: дети задают вопросы «как?» и «почему?» и готовы искать ответы.
✅Развивается мелкая моторика: сборка деталей тренирует координацию.
✅Формируется абстрактное мышление: можно переходить от конкретных действий к простым алгоритмам.
✅Социальная адаптация: работа в парах/группах учит договариваться и распределять задачи.
🧩 Занятия проходят в игровом формате, когда задачи подаются через сюжеты, с постепенным усложнением (от сборки по инструкции → к проектам по собственному замыслу), сочетая конструирование, программирование и творчество.
💬 Обсуждение в конце занятия дает возможность разобраться,
😍 Любознательность на пике: дети задают вопросы «как?» и «почему?» и готовы искать ответы.
✅Развивается мелкая моторика: сборка деталей тренирует координацию.
✅Формируется абстрактное мышление: можно переходить от конкретных действий к простым алгоритмам.
✅Социальная адаптация: работа в парах/группах учит договариваться и распределять задачи.
🧩 Занятия проходят в игровом формате, когда задачи подаются через сюжеты, с постепенным усложнением (от сборки по инструкции → к проектам по собственному замыслу), сочетая конструирование, программирование и творчество.
💬 Обсуждение в конце занятия дает возможность разобраться,
🤖 Робототехника для младших школьников — это не просто «игра с конструкторами», а продуманная образовательная среда, где одновременно развиваются интеллектуальные, логические и творческие навыки. Разберём, как это работает.
💢 Ребёнок получает на занятиях базовые знания:
принципы механики (рычаги, передачи, шестерни);
основы алгоритмизации (последовательность действий, ветвления);
элементарная физика (сила, движение, равновесие);
знакомство с датчиками и электроникой (кнопки, световые сенсоры).
📝 Навыки структурирования (логика + системность):
разбиение задачи на шаги (например: «робот должен проехать 50 см → повернуть → остановиться»);
построение блок‑схем для простых программ;
анализ о
💢 Ребёнок получает на занятиях базовые знания:
принципы механики (рычаги, передачи, шестерни);
основы алгоритмизации (последовательность действий, ветвления);
элементарная физика (сила, движение, равновесие);
знакомство с датчиками и электроникой (кнопки, световые сенсоры).
📝 Навыки структурирования (логика + системность):
разбиение задачи на шаги (например: «робот должен проехать 50 см → повернуть → остановиться»);
построение блок‑схем для простых программ;
анализ о
Приглашаем на занятия по шахматам! 🏁
♟ Шахматы — это не просто игра, а мощный инструмент для развития:
✅ интеллекта;
✅ аналитического мышления;
✅ стратегического планирования;
✅ концентрации внимания;
✅умения принимать решения.
📢 Мы ждём ребят от 6 лет!
🗓 Расписание занятий:
вторник и четверг;
две группы: с 16:00 до 17:00 и с 17:00 до 18:00.
♟ Шахматы — это не просто игра, а мощный инструмент для развития:
✅ интеллекта;
✅ аналитического мышления;
✅ стратегического планирования;
✅ концентрации внимания;
✅умения принимать решения.
📢 Мы ждём ребят от 6 лет!
🗓 Расписание занятий:
вторник и четверг;
две группы: с 16:00 до 17:00 и с 17:00 до 18:00.
💻 Программирование для детей 5–10 лет: учимся играя!
Помните: даже самые крутые IT‑специалисты когда‑то делали первые шаги. Для ваших малышей эти шаги могут стать увлекательным приключением — ведь лучший способ познакомиться с программированием в раннем возрасте — игра!
🕹 Почему игра — идеальный старт?
Нет стресса. Ребёнок не «учится», а играет — это снимает страх перед «сложной наукой».
🤩 Мгновенный результат. Действия сразу меняют мир на экране: персонаж двигается, загораются огни, строятся замки.
📈 Постепенное усложнение. От одной команды — к цепочкам, от циклов — к условиям.
⚠ Право на ошибку. Не получилось? Пробуем снова! Ошибки становятся частью эксперимента.
🎯 Итог: игры пре
Помните: даже самые крутые IT‑специалисты когда‑то делали первые шаги. Для ваших малышей эти шаги могут стать увлекательным приключением — ведь лучший способ познакомиться с программированием в раннем возрасте — игра!
🕹 Почему игра — идеальный старт?
Нет стресса. Ребёнок не «учится», а играет — это снимает страх перед «сложной наукой».
🤩 Мгновенный результат. Действия сразу меняют мир на экране: персонаж двигается, загораются огни, строятся замки.
📈 Постепенное усложнение. От одной команды — к цепочкам, от циклов — к условиям.
⚠ Право на ошибку. Не получилось? Пробуем снова! Ошибки становятся частью эксперимента.
🎯 Итог: игры пре
❄️ 23.01 в 16:00 - Мастер-класс по лепке из воздушного пластилина «Пряничный домик».
Изготовление пряничных домиков — это вкусная рождественская традиция для многих семей по всему миру.
День пряничного домика отмечают 12 декабря. Но строить и есть пряничные домики принято весь декабрь и январь, ведь это традиционная новогодняя и рождественская выпечка.
Предлагаем ребятам сохранить новогоднее настроение и продлить ощущение праздника, создав интересную поделку из воздушного пластилина.
☕ Ребят ждет традиционное чаепитие.
👫 Мастер класс для детей 5-11 лет.
📅 Дата проведения: 23.01 (пятница)
⏳ Время: 16:00
Длительность мастер-класса: 1,5 часа
Все материалы предоставляются.
🔖 Стоимо
Изготовление пряничных домиков — это вкусная рождественская традиция для многих семей по всему миру.
День пряничного домика отмечают 12 декабря. Но строить и есть пряничные домики принято весь декабрь и январь, ведь это традиционная новогодняя и рождественская выпечка.
Предлагаем ребятам сохранить новогоднее настроение и продлить ощущение праздника, создав интересную поделку из воздушного пластилина.
☕ Ребят ждет традиционное чаепитие.
👫 Мастер класс для детей 5-11 лет.
📅 Дата проведения: 23.01 (пятница)
⏳ Время: 16:00
Длительность мастер-класса: 1,5 часа
Все материалы предоставляются.
🔖 Стоимо
🤩Один из способов развить талантливое, сильное мышление на занятиях ТРИЗ - изучение системного оператора.
🔍 При таком подходе каждый объект рассматривается детально, и во взаимодействии с другими объектами, которые его окружают.
👍 Авторские настольные игры, созданные нашими учениками, оказывают нам большую помощь на занятиях.
💬 Благодаря этому даже такие понятия, как симбиоз или мимикрия - очень понятно, а главное, интересно обсуждаются детьми.
🔥 Развиваем системное мышление, осваиваем системный оператор - один из основных инструментов ТРИЗ с увлечением и интересом!
🔍 При таком подходе каждый объект рассматривается детально, и во взаимодействии с другими объектами, которые его окружают.
👍 Авторские настольные игры, созданные нашими учениками, оказывают нам большую помощь на занятиях.
💬 Благодаря этому даже такие понятия, как симбиоз или мимикрия - очень понятно, а главное, интересно обсуждаются детьми.
🔥 Развиваем системное мышление, осваиваем системный оператор - один из основных инструментов ТРИЗ с увлечением и интересом!
На этом пока всё
Войдите в ОК, чтобы посмотреть всю ленту
93
- Татьяна Светличная (Христюк)станица Динская (Динской район)
- Кристинка Васютинская(Соснина)ст. Пластуновская
- анна олимпАнапа
- Алексей Худасовг. Армавир (Краснодарский край)
4
- Станица Новотитаровская, Краснодарского края.15784 подписчика
- Краснодарский край Динской район ст.Пластуновская3215 подписчиков
- Динская Online - Краснодар - Мой район4018 подписчиков
- Динская Динской район Краснодарский край2885 подписчиков