Молодой человек лет двадцати, не иначе студент-архитектор, подошёл и попросил объяснить какие архитектурные смыслы мы увидели в экспонате у которого задержались дольше остальных. Наши объяснения были полярно различны. Профессионал отвечал как профессионал, любитель посоветовал студенту смотреть на вещи под разными углами.