M@rin@ Адамова
Репетитор по русскому языку. Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ
Предыдущая публикация
Левая колонка
Последний визит: вчера 16:54
Фильтр
— Сегодня разбираем коварное 3-е задание ОГЭ. Весь теоретический разбор мне подготовила нейросеть по моему материалу. Возможны ошибки. Если заметите, кричите.
Даже у учителей бывает цейтнот. Чтобы успеть подготовиться к занятию, я отдала свой конспект на растерзание ИИ. Результат — эта презентация.
В тот момент я ещё не знала, что в конце занятия разговор пойдёт совсем не про экзамены…
Обычно я всё перепроверяю, но вчера не успела. Смотрю на девятиклассников, а они… серьёзно погрузились в слайды. Для них ИИ-помощник на уроке — уже норма. Вполне себе рабочий инструмент.
На экране мелькают тезисы.
Ребята сами собирают теорию, как пазл.
Кто-то рисует схемы в тетрадке.
Кто-то сразу приводит
Даже у учителей бывает цейтнот. Чтобы успеть подготовиться к занятию, я отдала свой конспект на растерзание ИИ. Результат — эта презентация.
В тот момент я ещё не знала, что в конце занятия разговор пойдёт совсем не про экзамены…
Обычно я всё перепроверяю, но вчера не успела. Смотрю на девятиклассников, а они… серьёзно погрузились в слайды. Для них ИИ-помощник на уроке — уже норма. Вполне себе рабочий инструмент.
На экране мелькают тезисы.
Ребята сами собирают теорию, как пазл.
Кто-то рисует схемы в тетрадке.
Кто-то сразу приводит
👉РОДИТЕЛЯМ И ПЕДАГОГАМ: ОБУЧЕНИЕ УЖЕ НЕ БУДЕТ ПРЕЖНИМ. Я ЭТО ВИЖУ КАЖДЫЙ ДЕНЬ
Я внимательно прочитала ответы и комментарии под опросом.
Даже те, где было «я просто читатель», «я бабушка», «я вообще не вникаю в ОГЭ и ЕГЭ», оказались показательными.
И вот что стало очевидно.
Я пишу давно не только про экзамены.
И даже не только про русский язык.
В моём телеграм-канале сейчас:
— родители детей разного возраста,
— педагоги и репетиторы,
— те, у кого дети уже выросли,
— и те, кому просто важно, как сегодня вообще учат и учатся.
Объединяет вас не класс и не экзамен.
Объединяет вопрос:
Я 15 лет проработала в школе.
В последни
Я внимательно прочитала ответы и комментарии под опросом.
Даже те, где было «я просто читатель», «я бабушка», «я вообще не вникаю в ОГЭ и ЕГЭ», оказались показательными.
И вот что стало очевидно.
Я пишу давно не только про экзамены.
И даже не только про русский язык.
В моём телеграм-канале сейчас:
— родители детей разного возраста,
— педагоги и репетиторы,
— те, у кого дети уже выросли,
— и те, кому просто важно, как сегодня вообще учат и учатся.
Объединяет вас не класс и не экзамен.
Объединяет вопрос:
как учить подростков сейчас, когда мир и инструменты уже другие?
Я 15 лет проработала в школе.
В последни
От образа — к алгоритму: как закрепляется правило.
В прошлый раз я показывала, как рождается личный ключ к пониманию. 👆Та самая «Орфографическая стоматология» для будущего врача. 🦷
Но ключ должен открывать дверь к самостоятельной работе.
Поэтому следующим шагом в нашей мастерской «Холст» всегда идёт практический конструктор. Ученик становится инженером языка.
Я сделала для вас демо-доступ к одному такому заданию. ✨
👉 Группы чередующихся корней
Что это такое? Это не тест. Это лаборатория по сортировке:
✅Изучаешь правило.
✅Берёшь слово.
✅Относишь его в нужную группу.
В игре? Да. Но за игрой — жёсткая логика. После такого упражнения в голове остаётся не набор исключений, а чёткая ка
В прошлый раз я показывала, как рождается личный ключ к пониманию. 👆Та самая «Орфографическая стоматология» для будущего врача. 🦷
Но ключ должен открывать дверь к самостоятельной работе.
Поэтому следующим шагом в нашей мастерской «Холст» всегда идёт практический конструктор. Ученик становится инженером языка.
Я сделала для вас демо-доступ к одному такому заданию. ✨
👉 Группы чередующихся корней
Что это такое? Это не тест. Это лаборатория по сортировке:
✅Изучаешь правило.
✅Берёшь слово.
✅Относишь его в нужную группу.
В игре? Да. Но за игрой — жёсткая логика. После такого упражнения в голове остаётся не набор исключений, а чёткая ка
Что сложнее всего в подготовке к ОГЭ/ЕГЭ одной группы? 🧐
Увидеть 6 разных вселенных, связанных одной целью.
Передо мной сидят ребята. Цель у всех одна — сдать экзамен. Но один мыслит алгоритмами, другой — образами, третья — через истории. Дать им одинаковый учебник — значит создать белый шум. Кто-то надолго зависнет в своих мыслях, кто-то заскучает. А правило одно.
Моя главная задача — собрать 6 персональных треков. Встроить личный интерес каждого в общую тему.
Пример. В группе будущий ортодонт. Чередующиеся гласные были её кошмаром.😵
Вместо зубрёжки она получила персональный блок в общем потоке — инфографику «Орфографическая стоматология».
Для неё корень -ЛАГ-/-ЛО
Ж- стал «хирургие
Увидеть 6 разных вселенных, связанных одной целью.
Передо мной сидят ребята. Цель у всех одна — сдать экзамен. Но один мыслит алгоритмами, другой — образами, третья — через истории. Дать им одинаковый учебник — значит создать белый шум. Кто-то надолго зависнет в своих мыслях, кто-то заскучает. А правило одно.
Моя главная задача — собрать 6 персональных треков. Встроить личный интерес каждого в общую тему.
Пример. В группе будущий ортодонт. Чередующиеся гласные были её кошмаром.😵
Вместо зубрёжки она получила персональный блок в общем потоке — инфографику «Орфографическая стоматология».
Для неё корень -ЛАГ-/-ЛО
Ж- стал «хирургие
А вы знаете, что самое сложное в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку? 🤔
Может быть, запомнить все правила?
Или избежать "воды" в сочинении?
А может, заставить себя просто сесть и заниматься?
Варианты в комментариях принимаются самые разные!
Интрига сохранится до следующего поста, где я расскажу, что на самом деле считаю самым сложным и — самое главное — КАК с этим справиться.
Жду ваши гипотезы! 👇
Может быть, запомнить все правила?
Или избежать "воды" в сочинении?
А может, заставить себя просто сесть и заниматься?
Варианты в комментариях принимаются самые разные!
Интрига сохранится до следующего поста, где я расскажу, что на самом деле считаю самым сложным и — самое главное — КАК с этим справиться.
Жду ваши гипотезы! 👇
На этом пока всё
Войдите в ОК, чтобы посмотреть всю ленту
296
- Аля Рогозапгт. Зеленоборск (Советский район)
- Евгения Бердова (Казакова)г. Югорск
- Александр Олеговичс. Леуши (Кондинский район)