Фильтр
В рамках реализации инновационного проекта "Формирование предпосылок и основ российской гражданской идентичности дошкольников в системе ранней профориентации образовательного цикла "Играем в профессию" ребята младшей группы 13 «Островок» продолжают знакомиться с профессией врача. Малыши изучают новые медицинские предметы-фонендоскоп.
На занятиях ребята подготовительной группы 🌈 "Радуга" развивают познавательные процессы, графомоторные навыки, формируют положительную школьную мотивацию через разнообразные игры.
Сегодня в подготовительной группе 🌈 «Радуга» прошло занятие по конструированию с элементами рисования тема:
"Создание зимнего пейзажа: волшебство творчества и дружбы"
Цели занятия:
1. Развивать творческие навыки детей через конструирование и рисование, используя различные материалы и техники.
2. Воспитывать чувство коллективной ответственности и дружбы через совместное творчество.
Воспитанники старшей группы "Жемчужинки" на занятии по ФЭМП познакомились с технологией "Круги Эйлера" для развития логического мышления. Формировали умение группировать предметы по определенному признаку, находили новые признаки. Способствовали развитию творческого мышления и самостоятельности. Закрепляли знания о временах года, месяцах и днях недели.
Сегодня в нашей подготовительной группе царила атмосфера настоящей демократии! Мы провели увлекательное занятие на тему "Выборы". Ребята узнали, что такое выборы, зачем они нужны и как правильно голосовать. Мы даже организовали собственные выборы! Наши юные граждане выдвигали свои "кандидатуры" на звание "Главного Помощника" группы, рассказывали о своих "предвыборных программах" (обещали помогать друг другу, убирать игрушки и слушать воспитателя). Затем состоялось тайное голосование. Каждый ребенок получил "бюллетень" и сделал свой выбор! Подсчет голосов был волнительным! В итоге, с небольшим отрывом, "Главным Помощником" на этой неделе стала…Сомова Мария. Занятие прошло весело и познавате
Маленькие исследователи, большие открытия! Радужные камушки STEM – не просто игрушки, а настоящий инструмент для развития! Сегодня наши малыши из младшей группы 12 «Крепыши» развивали мелкую моторику, логическое мышление и воображение, строя забавные фигуры и башенки. STEM – это весело и полезно!
Сегодня малыши группы №6 "Росинка" познакомились с зимними явлениями — снежинками и снегом. В развивающих играх дети собирали снежные комочки в стаканчики; украшали снежинку ватными шариками. Ребята с усердием выполняли игровые задания. Такие игры способствуют развитию: мелкой моторики; глазомера; волевых качеств. Особое удовольствие малышам доставила игра со снегом, на котором лесные жители оставляли свои следы. Таким образом, через игру ребёнок: получает сенсорные представления об окружающем мире; знакомится с природными объектами и явлениями.
Сегодня у ребят старшей группы,,Почемучки,, прошло занятие по математике. Ребята закрепили представление о количественном составе числа 5 из единиц. Познакомились со счётом в прямом и обратном порядке в пределах 5. Получили представление о том, что предмет можно разделить на две равные части, учились называть части, сравнивать целое и части. Играли в игру ,,Разложи матрёшки по порядку,,
Играя в подвижную игру «Кот и мышки», малыши группы №9 развивают умение действовать по сигналу, учатся взаимодействовать со сверстниками, весело проводить время в саду. А на занятии по ИЗО, ребята слепили кота и мышку закрепляя знания частей тела животных (голова, туловище, хвост …)
Сегодня в группе «Островок» ребята на занятии по ФЭМП учились сравнивать две равные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами «по много, поровну, столько-сколько». Играли в дидактическую игру «Найди свой домик».
Показать ещё