Фильтр
📚 Научными сотрудниками Института коррекционной педагогики разработан уникальный инструмент для поддержки дошкольников с особыми образовательными потребностями. Созданный интерактивный конструктор позволяет проектировать индивидуальные программы коррекционной работы (ИПКР) для детей со сложными сенсорными нарушениями, сочетающимися с интеллектуальными, речевыми, двигательными и другими нарушениями развития.
Авторы конструктора: доктор педагогических наук Л.А. Головчиц и кандидат педагогических наук М.В. Переверзева.
Что это за инструмент?

Интерактивный конструктор – это электронное пособие, соответствующее требованиям ФГОС дошкольного образования. Он помогает педагогам системно подходить
💥 «СОЦИУМ» — это уникальный инклюзивный проект, созданный РГУ СоцТех и онлайн-школой «Умскул», который помогает абитуриентам с инвалидностью и ОВЗ получить всестороннюю поддержку для успешного старта в студенческой жизни.
❗ Институт коррекционной педагогики выступает партнером проекта.
Из чего состоит программа:
◽ Академическая подготовка. Бесплатное обучение на платформе «Умскул» в течение четырех месяцев по русскому языку, математике, информатике, истории, обществознанию и биологии.
◽ Кураторское сопровождение. Персональный куратор от РГУ СоцТех помогает с организационными вопросами и мотивацией.
◽Психолого-педагогическое сопровождение. С участниками работают психологи и специалисты по
‼ 12–13 марта 2026 года в Москве состоится VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Ценность каждого: системный подход к сопровождению семьи», организованная Альянсом профессиональных организаций, поддерживающих детей и взрослых с ментальными нарушениями «Ценность каждого», Общественной палатой Российской Федерации, РБОО «Центр лечебной педагогики «Особое детство», Благотворительным образовательным фондом «Мархамат» и НРОО «Движение Сельских Женщин». Мероприятие будет проходить при поддержке Министерства труда и социальной защиты РФ. Генеральным партнером конференции выступает Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее».
Миссией конференции является
По информации Министерства образования и науки Хабаровского края, в регионе продолжается работа по улучшению качества оказания образовательных услуг в соответствии с показателями Рейтинга качества жизни Агентства стратегических инициатив. В 2025 году в Хабаровске, Комсомольском и Советско-Гаванском районах в рамках пилотного проекта «Образовательный маршрут для особенного ребенка при поступлении в школу» был внедрен специальный порядок поступления в первый класс для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Семьям будущих первоклассников оказывалась всесторонняя поддержка на всех этапах поступления в школу. Адаптироваться к новым условиям «особенным» школьникам помогали специально введе
📚На сайте Института коррекционной педагогики опубликовано методическое пособие «Здоровьесберегающие условия обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья: советы родителям». Материалы подготовлены специалистами лаборатории технологий и средств психолого-педагогической абилитации: зав. лабораторией, доктором технических наук А.В. Голубчиковой, кандидатом психологических наук И.Н. Нурлыгаяновым, кандидатом психологических наук К.А. Бруцкой (Боженковой), М.А. Астаховой.
📝 В практическом руководстве в доступном формате инфографики подробно рассматриваются все аспекты здоровьесбережения ребенка: от понимания видов здоровья (физического, психического, социального) до конкретных шагов
📚На сайте Института коррекционной педагогики опубликовано методическое пособие для родителей детей с трудностями познавательного развития.
Пособие подготовлено коллективом авторов из лаборатории психолого-педагогических исследований и технологий специального образования лиц с интеллектуальными нарушениями: зав. лабораторией, доктором педагогических наук, членом-корреспондентом РАО А.В. Закрепиной, доктором педагогических наук, профессором Е.А. Стребелевой, кандидатом педагогических наук Е.А. Кинаш, кандидатом педагогических наук Т.Ю. Бутусовой, кандидатом педагогических наук Л.В. Прониной.
Данный материал представляет собой практическое руководство, которое поможет родителям пройти весь п
📚Специалисты лаборатории образования и комплексной абилитации детей с аутизмом Института коррекционной педагогики ответили на многочисленные вопросы, которые волнуют родителей, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра (РАС).
❓В методическом пособии «Вопросы родителей детей с аутизмом и ответы специалистов» разбираются конкретные ситуации и проблемы, с которыми сталкиваются семьи детей с РАС, каждая ситуация сопровождается развернутыми комментариями экспертов.
Из представленных материалов вы узнаете:
✅Что делать, если у вашего ребенка заподозрили аутизм? Как поступить, если один из родителей не согласен с диагнозом? Как сохранить взаимопонимание в семье, когда взгляды на
📚На сайте Института коррекционной педагогики опубликованы «Методические рекомендации коммуникативно-речевого развития обучающихся с нарушением интеллекта, при которых допускается возможность использования средств альтернативной и дополнительной коммуникации в образовательном процессе». Автор пособия: старший научный сотрудник лаборатории психолого-педагогических исследований и технологий специального образования лиц с интеллектуальными нарушениями, кандидат педагогических наук С.В. Волкова.
Методическое пособие рекомендовано педагогам, специалистам психолого-медико-педагогических комиссий, дефектологам, логопедам, а также родителям и законным представителям.
❓Основное содержание:
Методиче
📚На сайте Института коррекционной педагогики опубликованы «Методические рекомендации по вопросам использования русского языка с применением простых грамматических конструкций как технологии коммуникативной доступности для инвалидов с интеллектуальными нарушениями». Авторы пособия: кандидат педагогических наук Е.А. Кинаш и кандидат психологических наук И.Н. Нурлыгаянов.
Методические рекомендации адресованы специалистам психолого-педагогического профиля (учителям-дефектологам, учителям-логопедам, педагогам-психологам, педагогам дополнительного образования, социальным педагогам), реализующим образование и социализацию лиц с нарушением интеллекта.
❓Основное содержание:
Данные методические рек
Празднование Нового года объединило «особых» школьников из Липецкой области и их сверстников из Луганской Народной Республики. Участниками совместной онлайн-акции «Новогодняя игрушка» стали воспитанники ГБОУ «Специальная школа-интернат г. Ельца» и ГБОУ ЛНР «Петровская специальная (коррекционная) школа-интернат».

Вместе дети с удовольствием создавали новогодние елочные украшения из проволоки, бисера, пайеток, стразов и других материалов. Во время изготовления поделок школьники из разных регионов нашей большой страны общались, делились интересными историями, поздравляли друг друга с Новым годом. Онлайн-формат акции стер границы и расстояния между ребятами, позволяя зародиться настоящей дружбе
Показать ещё