Опытно – экспериментальная деятельность «Свойства снега»
Сегодня юные исследователи из младшей группы познакомились со свойствами снега. В ходе опытов они узнали, почему снег белый, как и при каких условиях он тает, а также почему превращается в грязную воду. Главный вывод сегодняшнего дня: малыши убедились, что снег есть нельзя! На фото воспитанники первой младшей группы № 6. Материал для публикации педагога Дрепиной Н. А.
Цель: развивать умение лепить с натуры знакомые предметы (фрукты), передавать точную форму, используя различные приёмы лепки (скатывание, сплющивания, прищипывание, вытягивание, сглаживание), развивать глазомер. Воспитывать аккуратность при работе с пластилином. Вырабатывать умение наводить порядок на рабочем месте. На фото воспитанники подготовительной группы № 8. Материал для публикации педагога Надъярной Е. Н.
Цель: комплексное развитие музыкальных и познавательных способностей ребёнка через игровое взаимодействие. Развитие тембрового слуха (умения различать и узнавать «окраску» звука разных музыкальных инструментов). Дидактическая игра «Угадай, на чём играю» — это не просто развлечение, а важный педагогический инструмент, который в увлекательной форме закладывает основы музыкальной культуры, развивает слух, речь и мышление ребёнка. На видео воспитанники средней группы № 7. Материал для публикации музыкального руководителя Лебедевой О. А.
В старшей группе прошло удивительное занятие по рисованию «Морозные узоры»! Ребята с большим удовольствием погрузились в волшебный мир зимы, создавая на бумаге свои морозные узоры. Каждый ребёнок проявил фантазию и творческую индивидуальность, поэтому все работы получились уникальными и неповторимыми. На фото воспитанники старшей группы № 4. Материал для публикации педагога Лошковой Ю. С.
Цели: учить передавать в лепке образ зимнего дерева с характерными особенностями и правильным расположением частей; закреплять приёмы лепки (раскатывание прямыми и круговыми движениями, придавливание, отщипывание); развивать образное восприятие, воображение и творческие способности; воспитывать интерес к природе, эстетическое восприятие и стремление к качественному результату. На видео воспитанники средней группы № 7. Материал для публикации педагога Дорофеевой М. А.
Воспитанники подготовительной группы тепло и дружно проводили ёлочку. Дети рассказывали стихи, водили хороводы, играли и танцевали. Праздник завершился тёплыми словами благодарности в адрес лесной красавицы, которая дарила всем радость в течение всех зимних праздников. Ребята дружно сказали: «До свидания, ёлочка, до будущего года!» В их душах остались самые яркие и волшебные воспоминания. На видео воспитанники подготовительной группы № 5. Материал для публикации педагога Козловой Н. А.
Круглый, словно мячик, Светит как фонарик, Только он не скачет - Очень хрупкий шарик. Цель занятия: формировать представление об округлой форме; закреплять знание названий цветов; продолжать учить правильно держать кисть; учить промывать кисть и отжимать (промакивать) её о край баночки; формировать интерес к изобразительной деятельности; развивать эстетическое восприятие. На фото воспитанники второй младшей группы № 2. Материал для публикации педагога Логачёвой Н. Ю.
В нашем детском саду стало шумно и весело — ведь пришло время зимних колядок! Этот праздник — не просто веселье. Он знакомит ребят с народными традициями, учит их быть дружными и гостеприимными, делиться теплом своих улыбок. А в глазах детей горят самые настоящие, искренние огоньки — ведь они стали частью чуда, имя которому — Русская Зима! Материал для публикации педагогов: Репиной Д. А, Козловой Н. А.
«Народные традиции в детском саду: встречаем Святки»
Наш любимый детский сад целый день ликует, Потому что всей гурьбой в нём нынче колядуют. Сегодня в нашем детском саду прошли весёлые Рождественские колядки для воспитанников старшей группы! В святочные вечера на Руси было принято устраивать праздничные гуляния: по дворам ходили шумные ватаги ряженых, пели особые песни-колядки, желали хозяевам добра и достатка. И наши ребята окунулись в эту чудесную традицию! В нарядных костюмах они дружно и слаженно пели колядки, создавая по-настоящему праздничное настроение в эти волшебные святки. На фото воспитанники старшей группы № 4. Материал для публикации педагога Лошковой Ю. С.
15 января в России отмечается экологический праздник – День зимующих птиц. Зима вступила в свои права: землю укрыл пушистый снег, ударили морозы. В это время многие пернатые обитатели наших краёв отправляются в тёплые страны. Но есть и те, кто остаётся с нами на всю долгую зиму – это зимующие птицы. Их так называют потому, что они не улетают осенью, а приспосабливаются к жизни в суровых условиях. Чтобы помочь нашим пернатым друзьям пережить холодное и голодное время, взрослые и дети изготавливают кормушки и развешивают их в парках, скверах и на придомовых территориях. Наши маленькие воспитанники ближе познакомились с миром зимующих птиц: изучал
Зимние каникулы закончились, но их волшебство осталось с нами! На занятии ребята средней группы погрузились в воспоминания о новогодних праздниках и зимних чудесах и с радостью делились впечатлениями. Чтобы продлить волшебное ощущение праздника, мы решили раскрасить окошки для снежного домика. Ведь в такой нарядный домик Дед Мороз обязательно заглянет! На видео воспитанники средней группы № 7. Материал для публикации педагога Поповой Н. П.
Понятие «мошенничество» может показаться слишком сложным для дошкольников, но базовые правила безопасности и осторожности при общении с незнакомцами и обращении с информацией необходимо формировать с ранних лет. Наша главная задача — научить детей быть бдительными, распознавать подозрительные ситуации и знать, к кому обратиться за помощью, чтобы не стать жертвой мошенников. На фото воспитанники старшей группы № 4. Материал для публикации педагога Лошковой Ю. С.
Волшебные новогодние каникулы у наших дошколят подошли к концу, словно самая добрая сказка. Эти дни были наполнены сиянием гирлянд, ароматом мандаринов и, конечно, искренним восторгом от зимних забав. Именно эти простые радости оставили в маленьких сердцах целый салют ярких впечатлений, которые запомнятся надолго. И пусть праздник закончился, заряд веселья и тёплых воспоминаний будет согревать ребят всю зиму. На видео воспитанники подготовительной группы № 8. Материал для публикации педагога Третьяковой Е. В. Благодарим родителей за предоставленные фотоматериалы.
Новогодняя сказка «Как Кикимора Новый год хотела испортить»
Тревога в сказочном лесу! Кикимора Болотная задумала сорвать праздник. Она думала, что если не будет веселья и смеха, то и праздника не будет. Но дети научили её главному чуду: Новый год приходит туда, где ждут добро, прощают шалости и верят в волшебство. На видео воспитанники подготовительной группы № 8. Материал для публикации педагогов: Третьяковой Е. В., Надъярной Е. Н. Благодарим Бутенко Любовь Владимировну и Орлову Наталью Леонидовну за предоставленные видеоматериалы.
В преддверии самого сказочного праздника в подготовительной группе с большим успехом прошла выставка семейного творчества «Парад новогодних игрушек». Это было настоящее чудо, созданное руками наших детей и их замечательных родителей! Каждый ребёнок получил красочную грамоту за участие в выставке. Для детей это был момент огромной гордости и восторга! Выражаем искреннюю благодарность всем родителям, бабушкам, кто поддержал идею выставки, проявил фантазию и помог ребёнку создать свой новогодний шедевр. Спасибо вам за то, что вместе с нами наполняете детство волшебством! Материал для публикации педагогов: Третьяковой Е. В., Надъярной Е. Н.
Старшая группа окунулась в атмосферу праздника и волшебства. Песни, танцы, стихи и море улыбок — именно так мы встретили Новый год! Дети счастливы, родители в восторге. Эти яркие моменты мы запомним надолго! На фото воспитанники старшей группы № 4. Материал для публикации педагогов: Бекренёвой А. В., Лошковой Ю. С.