Предыдущая публикация
Фильтр
❄️👍Рисование по содержанию литературного произведения " Кто - кто в рукавичке живёт? " прошло в средней группе "Гномики" (воспитатель Ульяна Константиновна)
🔻♦️🔻«Кто-кто в рукавичке живёт?
Кто-кто в невысокой живёт?
— Мышка-поскребушка,
— Лягушка-попрыгушка,
— Зайчик-побегайчик,
— Лисичка-сестричка,
— Волчок — серый бочок,
— Да кабан-клыкан,
— Да медведь-батюшка!»🔻♦️🔻
🔻♦️🔻«Кто-кто в рукавичке живёт?
Кто-кто в невысокой живёт?
— Мышка-поскребушка,
— Лягушка-попрыгушка,
— Зайчик-побегайчик,
— Лисичка-сестричка,
— Волчок — серый бочок,
— Да кабан-клыкан,
— Да медведь-батюшка!»🔻♦️🔻
🔻Наш детский сад продолжает воплощать в жизнь муниципальный проект для дошкольников "Профессии моего города"
🔻Сегодня в гостях у воспитанников старшей группы "Почемучки" состоялась встреча с представителем профессии полицейского - участковым инспектором Дудолаевой Еленой Анатольевной
🔻На встрече ребята узнали много нового о профессии, задавали вопросы и даже примерили на себя форму полицейского и подержали в руках жезл.
🔻Сегодня в гостях у воспитанников старшей группы "Почемучки" состоялась встреча с представителем профессии полицейского - участковым инспектором Дудолаевой Еленой Анатольевной
🔻На встрече ребята узнали много нового о профессии, задавали вопросы и даже примерили на себя форму полицейского и подержали в руках жезл.
🔷"Украсим дымковскую лошадку " - тема сегодняшней деятельности в группе "Карапузы"
🔷На занятии дети учились рисовать элементы дымковской росписи, наносить их на лошадку, используя нетрадиционные методы рисования, тем самым развивая умение различать цвета, любознательность
и интерес к русскому народному творчеству👍
🔷На занятии дети учились рисовать элементы дымковской росписи, наносить их на лошадку, используя нетрадиционные методы рисования, тем самым развивая умение различать цвета, любознательность
и интерес к русскому народному творчеству👍
🐎Рисование по теме «Кони-птицы» прошло в подготовительной группе "Звёздочки" (воспитатель Наталья Георгиевна Хатминская)
♦️Целью деятельности было ознакомить дошкольников с историей возникновения Городецкой росписи.
♦️В ходе проведения деятельности решались такие задачи:
🔷Создать условия для рисования фантазийных коней - птиц по мотивам Городецкой росписи;
продолжить освоение техники рисования кисточкой;
🔷Развивать воображение, чувство цвета, формы и композиции;
🔷Воспитывать интерес к родной культуре, желание больше узнавать о народном декоративно-прикладном искусстве ; любознательность, художественный вкус.
♦️Целью деятельности было ознакомить дошкольников с историей возникновения Городецкой росписи.
♦️В ходе проведения деятельности решались такие задачи:
🔷Создать условия для рисования фантазийных коней - птиц по мотивам Городецкой росписи;
продолжить освоение техники рисования кисточкой;
🔷Развивать воображение, чувство цвета, формы и композиции;
🔷Воспитывать интерес к родной культуре, желание больше узнавать о народном декоративно-прикладном искусстве ; любознательность, художественный вкус.
💥Прикладное творчество в подготовительной группе "Звёздочки".
💥Тема: Декоративное блюдо.
📍Цель: знакомство с народным промыслом. Создание узора на блюде.
📍Задачи:
🔻 расширять и закреплять представления детей о видах народного промысла.
🔻учить детей составлять узор по мотивам росписи.
🔻воспитание у детей интереса и уважение к труду мастеров; приобщение детей к народному искусству.
💥Тема: Декоративное блюдо.
📍Цель: знакомство с народным промыслом. Создание узора на блюде.
📍Задачи:
🔻 расширять и закреплять представления детей о видах народного промысла.
🔻учить детей составлять узор по мотивам росписи.
🔻воспитание у детей интереса и уважение к труду мастеров; приобщение детей к народному искусству.
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Дошкольное образование
- 8(4234)35-46-08
- ул. Андрея Кушнира, 2, г. Уссурийск (Приморский край)
Скрыть информацию
Фото из альбомов