Предыдущая публикация
Фильтр
Сортировка массива в Pascal: как мы покоряли порядок на уроке информатики! 🚀
Хочу поделиться моими впечатлениями от сегодняшнего урока информатики в 9-А, 9-Б классе. А чтобы всё это дело оживить и понять на практике, мы взяли в руки наш верный инструмент – язык программирования Pascal. Сначала, конечно, немного теории. Мы рассмотрели несколько алгоритмов сортировки. Затем мы перешли к методам сортировка выбором. Сортировка выбором – это как будто мы ищем самый маленький элемент и ставим его на первое место, потом ищем следующий и так далее. Конечно, не обошлось без небольших трудностей и "затыков". Иногда код не работал с первого раза, и приходилось внимательно искать ошибку, перечитывать
Хочу поделиться моими впечатлениями от сегодняшнего урока информатики в 9-А, 9-Б классе. А чтобы всё это дело оживить и понять на практике, мы взяли в руки наш верный инструмент – язык программирования Pascal. Сначала, конечно, немного теории. Мы рассмотрели несколько алгоритмов сортировки. Затем мы перешли к методам сортировка выбором. Сортировка выбором – это как будто мы ищем самый маленький элемент и ставим его на первое место, потом ищем следующий и так далее. Конечно, не обошлось без небольших трудностей и "затыков". Иногда код не работал с первого раза, и приходилось внимательно искать ошибку, перечитывать
Родители!
...04:05
Минпросвещения России дало официальный комментарий об оценке за поведение во всех регионах
Документ опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов: https://clck.ru/3RLUf5
Апробация оценки поведения уже идёт с начала 2025/26 учебного года. В ней принимают участие 89 школ из семи пилотных регионов России, каждая из которых выбрала один из трех предлагаемых вариантов оценки поведения. По итогам эксперимента будет выбрана одна модель. Её введут в школах с 1 сентября 2026 года.
Также планируется, что отметки будут выставлять учащимся всех классов – с 1-го по 11-й. В ходе апробации оценивают поведение школьников только с 1-го по 8-й класс.
Напоминаем, что Луганс
Документ опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов: https://clck.ru/3RLUf5
Апробация оценки поведения уже идёт с начала 2025/26 учебного года. В ней принимают участие 89 школ из семи пилотных регионов России, каждая из которых выбрала один из трех предлагаемых вариантов оценки поведения. По итогам эксперимента будет выбрана одна модель. Её введут в школах с 1 сентября 2026 года.
Также планируется, что отметки будут выставлять учащимся всех классов – с 1-го по 11-й. В ходе апробации оценивают поведение школьников только с 1-го по 8-й класс.
Напоминаем, что Луганс
В нашем 2-А классе прошло незабываемое мероприятие, посвящённое заботе о природе и её обитателях. В рамках внеурочной деятельности мы решили стать настоящими "Орлёнками-добровольцами" и сделать что-то полезное для наших пернатых друзей!
С большим энтузиазмом ребята принялись за создание кормушек для птиц. Мы обсудили, какие материалы нам понадобятся, и каждый принёс свои идеи и материалы. В процессе работы дети проявили фантазию и креативность: некоторые сделали кормушки из пластиковых бутылок, другие — из картона и дерева. Каждый проект был уникален и отражал индивидуальность его создателя.
Когда все кормушки были готовы, пришло время повесить их на школьном дворе. С радостью и гордос
С большим энтузиазмом ребята принялись за создание кормушек для птиц. Мы обсудили, какие материалы нам понадобятся, и каждый принёс свои идеи и материалы. В процессе работы дети проявили фантазию и креативность: некоторые сделали кормушки из пластиковых бутылок, другие — из картона и дерева. Каждый проект был уникален и отражал индивидуальность его создателя.
Когда все кормушки были готовы, пришло время повесить их на школьном дворе. С радостью и гордос
18 января во всём мире отмечается День Снеговика. Почему именно в этот день? Да потому, что цифра 18 похожа на силуэт снеговика с метлой. Орлята- Сентябрята 3 класса ГБОУ ЛНР «Троицкая СШ №1» отметили День Снеговика.
День снеговика — это отличный повод для зимних развлечений, развития фантазии и творческого подхода. Образ снеговика прочно вошёл в нашу жизнь, символизируя семейное счастье, дружбу и веселье. Ведь каждая зима снова объединяет нас вокруг общего занятия, дарит чувство тепла и единства. Пусть снег и мороз станут поводом собраться всей семьёй и создать незабываемые воспоминания!
А Орлята-Сентябрята 3 класса на уроках Труда и Изобразительного искусства смастерили веселых Снеговик
День снеговика — это отличный повод для зимних развлечений, развития фантазии и творческого подхода. Образ снеговика прочно вошёл в нашу жизнь, символизируя семейное счастье, дружбу и веселье. Ведь каждая зима снова объединяет нас вокруг общего занятия, дарит чувство тепла и единства. Пусть снег и мороз станут поводом собраться всей семьёй и создать незабываемые воспоминания!
А Орлята-Сентябрята 3 класса на уроках Труда и Изобразительного искусства смастерили веселых Снеговик
Учащиеся 1-А класса завершили реализацию трека «Орлёнок-Доброволец». Символ трека – Круг Добра. Открытая ладонь каждого ребёнка –это символ дружелюбия, рука помощи, готовая поддержать и совершить доброе дело. Обучающиеся познакомились с понятиями «доброволец», «волонтёр», «волонтёрское движение». Ребята учились ориентироваться в понятиях нравственных ценностей общества – доброта, справедливость, забота. Первоклассники получили представление о значимости добрых дел.
На занятиях они узнали много нового и интересного о деятельности волонтёров, об их бескорыстной помощи людям, животным и природе. Ребята перечислили личностные качества волонтера, такие как доброта, отзывчивость, сопереживание, с
На занятиях они узнали много нового и интересного о деятельности волонтёров, об их бескорыстной помощи людям, животным и природе. Ребята перечислили личностные качества волонтера, такие как доброта, отзывчивость, сопереживание, с
Сегодня в группе продлённого дня прошло интересное и познавательное мероприятие, посвященное правилам безопасности зимой. Мы обсудили важные аспекты, как вести себя в зимних условиях, чтобы избежать травм и неприятных ситуаций.
Дети с увлечением смотрели познавательные видео и презентации, которые наглядно демонстрировали, как правильно вести себя на льду, а также какие меры предосторожности необходимо соблюдать. Мы поговорили о том, как важно выбирать безопасные места для игр на снегу и льду, а также о том, как правильно одеваться в холодную погоду.
Кроме того, дети получили памятки по безопасности на льду и зимой, которые помогут им запомнить основные правила и всегда быть осторожным
Дети с увлечением смотрели познавательные видео и презентации, которые наглядно демонстрировали, как правильно вести себя на льду, а также какие меры предосторожности необходимо соблюдать. Мы поговорили о том, как важно выбирать безопасные места для игр на снегу и льду, а также о том, как правильно одеваться в холодную погоду.
Кроме того, дети получили памятки по безопасности на льду и зимой, которые помогут им запомнить основные правила и всегда быть осторожным
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Наша школа - наш второй дом!
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
«ТРОИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №1» (ГБОУ ЛНР “ТРОИЦКАЯ СШ №1”)
Адрес: 292100, ЛНР, М.О.ТРОИЦКИЙ,
ПГТ ТРОИЦКОЕ, УЛ. МАЯКОВСКОГО, Д. 20А
Директор: Шаповалова Марина Васильевна
- +79595174465
- пгт. Троицкое
Скрыть информацию
Фото из альбомов