Во 2, 4 классах прошел классный час с информированием детей о «Детском Телефоне Доверия». Классный руководитель рассказывала об истории возникновения Телефона доверия как вида психологической помощи, об особенностях работы службы; приводила в пример ситуации, когда дети могут обращаться на Телефон доверия. Провели игру «Позвони» - дети разыгрывали ситуации, в которых требуется помощь телефона доверия.
Такие занятия помогают школьникам прийти к единому мнению, что Телефон доверия дает возможность в трудной жизненной ситуации получить поддержку, быть понятым и принятым, разобраться в том, что происходит, в спокойной обстановке и в разговоре с доброжелательным человеком и решить, какие шаги де