Предыдущая публикация
Фильтр
Память в сердцах маленьких патриотов.
В подготовительной группе нашего дошкольного учреждения прошло тематическое образовательное занятие, приуроченное к 82-й годовщине снятия блокады Ленинграда.
Целью которого является формирование гражданско-патриотических чувств , уважения к прошлому своего народа и сохранение исторической памяти.
В ходе мероприятия педагоги использовали мультимедийную презентацию, наглядно демонстрирующую быт блокадного города и подвиг его защитников.
Занятие завершилось созданием коллективной работы "Блокадная ласточка-символ надежды".
В подготовительной группе нашего дошкольного учреждения прошло тематическое образовательное занятие, приуроченное к 82-й годовщине снятия блокады Ленинграда.
Целью которого является формирование гражданско-патриотических чувств , уважения к прошлому своего народа и сохранение исторической памяти.
В ходе мероприятия педагоги использовали мультимедийную презентацию, наглядно демонстрирующую быт блокадного города и подвиг его защитников.
Занятие завершилось созданием коллективной работы "Блокадная ласточка-символ надежды".
"Маленькие весточки большой надежды". Говорим с детьми о блокадном Ленинграде»
В средней группе 'Любознайки" прошло очень важное и трогательное занятие, приуроченное к памятной дате — Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
На занятии дети узнали, что в осаждённом городе, где не было еды, тепла и света, люди продолжали заботиться друг о друге, работать и верить в победу. Особый интерес у ребят вызвал рассказ о «почтовых голубях». Мы объяснили, что когда не работали телефоны и радио, крошечные бумажные письма-треугольники и иногда даже птицы становились единственной ниточкой, связывающей ленинградцев с их родными, с Большой землёй. Голубь для нас стал символом этой хрупк
В средней группе 'Любознайки" прошло очень важное и трогательное занятие, приуроченное к памятной дате — Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
На занятии дети узнали, что в осаждённом городе, где не было еды, тепла и света, люди продолжали заботиться друг о друге, работать и верить в победу. Особый интерес у ребят вызвал рассказ о «почтовых голубях». Мы объяснили, что когда не работали телефоны и радио, крошечные бумажные письма-треугольники и иногда даже птицы становились единственной ниточкой, связывающей ленинградцев с их родными, с Большой землёй. Голубь для нас стал символом этой хрупк
«872 дня мужества»: занятие ко Дню снятия блокады Ленинграда.
Сегодня в нашей старшей группе « Звёздочки» прошло знаковое занятие, посвященное великой дате — 27 января.
Мы говорили о силе духа, хлебе и надежде.
Цель занятия: познакомить детей с героической страницей истории нашей страны, воспитать чувство сострадания и гордости за свой народ.
Что мы успели сделать: посмотрели презентацию «Город-герой»
Дети увидели кадры хроники: заснеженную Неву, «Дорогу жизни» и салют в честь освобождения.
Мы обсудили, как важно помнить о подвиге ленинградцев. Узнали цену «Блокадного хлеба»
Ребята увидели крошечный кусочек весом в 125 грамм — дневную норму хлеба.
Учитель- логопед Коваленко В
Сегодня в нашей старшей группе « Звёздочки» прошло знаковое занятие, посвященное великой дате — 27 января.
Мы говорили о силе духа, хлебе и надежде.
Цель занятия: познакомить детей с героической страницей истории нашей страны, воспитать чувство сострадания и гордости за свой народ.
Что мы успели сделать: посмотрели презентацию «Город-герой»
Дети увидели кадры хроники: заснеженную Неву, «Дорогу жизни» и салют в честь освобождения.
Мы обсудили, как важно помнить о подвиге ленинградцев. Узнали цену «Блокадного хлеба»
Ребята увидели крошечный кусочек весом в 125 грамм — дневную норму хлеба.
Учитель- логопед Коваленко В
🕊️ «872 дня мужества»: занятие ко Дню снятия блокады Ленинграда
Сегодня в старшей группе
« Звёздочки» прошло знаковое занятие, посвященное великой дате — 27 января. Мы говорили о силе духа, хлебе и надежде.
📍 Цель занятия: Познакомить детей с героической страницей истории нашей страны, воспитать чувство сострадания и гордости за свой народ.
Что мы успели сделать:
💻 Посмотрели презентацию «Город-герой»
Дети увидели кадры хроники: заснеженный Неву, «Дорогу жизни» и салют в честь освобождения. Мы обсудили, как важно помнить о подвиге ленинградцев.
🍞 Узнали цену «Блокадного хлеба»
Ребята увидели крошечный кусочек весом в 125 грамм — дневную норму хлеба. Узнали, из чего его пекли (с
Сегодня в старшей группе
« Звёздочки» прошло знаковое занятие, посвященное великой дате — 27 января. Мы говорили о силе духа, хлебе и надежде.
📍 Цель занятия: Познакомить детей с героической страницей истории нашей страны, воспитать чувство сострадания и гордости за свой народ.
Что мы успели сделать:
💻 Посмотрели презентацию «Город-герой»
Дети увидели кадры хроники: заснеженный Неву, «Дорогу жизни» и салют в честь освобождения. Мы обсудили, как важно помнить о подвиге ленинградцев.
🍞 Узнали цену «Блокадного хлеба»
Ребята увидели крошечный кусочек весом в 125 грамм — дневную норму хлеба. Узнали, из чего его пекли (с
27 января наша страна отмечает одну из самых важных дат в истории Великой Отечественной войны - 82- летие снятия блокады Ленинграда.
В этот день 1944 года была полностью снята блокада, которая длилась 872 дня. К этой дате учитель-логопед Черноусова Е.В. провела беседу с демонстрацией презентации
"Ленинградский день Победы" и «Блокадная ласточка - символ надежды».
Ребята познакомились как жили и работали люди в блокадном Ленинграде, узнали о символе жизни, надежды и веры.
В завершении дети выполнили коллективную творческую работу 🎗"Блокадная ласточка- символ надежды".
Ведь именно ласточка стала живым символом надежды для людей блокадного города. Мы всегда должны помнить о подвиге н
В этот день 1944 года была полностью снята блокада, которая длилась 872 дня. К этой дате учитель-логопед Черноусова Е.В. провела беседу с демонстрацией презентации
"Ленинградский день Победы" и «Блокадная ласточка - символ надежды».
Ребята познакомились как жили и работали люди в блокадном Ленинграде, узнали о символе жизни, надежды и веры.
В завершении дети выполнили коллективную творческую работу 🎗"Блокадная ласточка- символ надежды".
Ведь именно ласточка стала живым символом надежды для людей блокадного города. Мы всегда должны помнить о подвиге н
В рамках реализации образовательной программы в средней группе "Фантазия" прошло занятие по развитию речи на тему "Звуковая культура речи, звук " Ж".
Правильная постановка произношения звука Ж способствует развитию красивого звучания речи и улучшает общее впечатление от общения.
Регулярные занятия и практика позволят говорить ясно и уверенно, улучшая качество своего общения.
Ребята определяли в какой части слова находится звук, в каких словах есть звук Ж, искали картинки, где в слове будет этот звук.
Правильная постановка произношения звука Ж способствует развитию красивого звучания речи и улучшает общее впечатление от общения.
Регулярные занятия и практика позволят говорить ясно и уверенно, улучшая качество своего общения.
Ребята определяли в какой части слова находится звук, в каких словах есть звук Ж, искали картинки, где в слове будет этот звук.
Сегодня 22 января у нас прошел день ЛОГОРИТМИКИ!
В переводе с древнегреческого термин «логоритмика» звучит как «речь и ритм». Именно в этих двух словах и заключается главный смысл методики: развитие речи через движение. В логоритмике сочетаются также музыка, движения и слова стихотворений или песенок. Главная цель таких занятий — развитие речи ребёнка и устранение речевых нарушений.
Дети подготовительной группы комбинированной направленности вместе с учителем-логопедом с большим удовольствием выполняли кинезиологические, глазодвигательные, дыхательные и артикуляционно-пальчиковые упражнения с использованием биоэнергопластики; играли в речевые игры с мячом.
Логоритмика помогает восп
В переводе с древнегреческого термин «логоритмика» звучит как «речь и ритм». Именно в этих двух словах и заключается главный смысл методики: развитие речи через движение. В логоритмике сочетаются также музыка, движения и слова стихотворений или песенок. Главная цель таких занятий — развитие речи ребёнка и устранение речевых нарушений.
Дети подготовительной группы комбинированной направленности вместе с учителем-логопедом с большим удовольствием выполняли кинезиологические, глазодвигательные, дыхательные и артикуляционно-пальчиковые упражнения с использованием биоэнергопластики; играли в речевые игры с мячом.
Логоритмика помогает восп
Вы любите обниматься? Мы - да!
Сегодня Международный день объятий и группа "Любознайки" устроила день обнимашек в детском саду!
Под руководством педагога - психолога Бондаревой Е. А. и воспитателя Сенченко В. В. дети узнали откуда пошли объятия и для чего они нужны человеку; высказались сами по этому вопросу, дружно обнялись и подарили друг другу сердечки! А потом из картона и бумаги сделали снеговиков, которые тоже умеют обниматься!
Сегодня Международный день объятий и группа "Любознайки" устроила день обнимашек в детском саду!
Под руководством педагога - психолога Бондаревой Е. А. и воспитателя Сенченко В. В. дети узнали откуда пошли объятия и для чего они нужны человеку; высказались сами по этому вопросу, дружно обнялись и подарили друг другу сердечки! А потом из картона и бумаги сделали снеговиков, которые тоже умеют обниматься!
Открытое занятие для студентов ЮФУ.
Художественно-эстетическое развитие дошкольников.
Изостудия: Рисование
Тема: «Белка на сосновой ветке»
Ручной труд
Тема: «Добрячок — Снеговичок»
Занятие направлено на формирование у будущих педагогов практических навыков организации творческой деятельности дошкольников.Студенты наблюдали за процессом обучения, увидели приемы мотивации и поддержания интереса детей к творчеству, познакомиться с методиками формирования эстетического восприятия окружающего мира.
--
Художественно-эстетическое развитие дошкольников.
Изостудия: Рисование
Тема: «Белка на сосновой ветке»
Ручной труд
Тема: «Добрячок — Снеговичок»
Занятие направлено на формирование у будущих педагогов практических навыков организации творческой деятельности дошкольников.Студенты наблюдали за процессом обучения, увидели приемы мотивации и поддержания интереса детей к творчеству, познакомиться с методиками формирования эстетического восприятия окружающего мира.
--
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Наш любимый детский сад!
Он всегда нам очень рад!
Утром весело встречает,
Всех на завтрак приглашает,
На прогулку нас ведёт,
И танцует, и поёт…
344116,г.Ростов-на-Дону
Бульвар,Платова,10
Телефон:210-74-85
Официальный сайт:https://www.mdou21.ru/
Email:detsad21.71@mail.ru.
График работы:Пн-пт с 7.00-19.00
Выходной сб,вс.
- Бульвар Платова,10, Ростов-на-Дону
Скрыть информацию
Фото из альбомов