Фильтр
🧙‍♂️ Учим детей волшебным словам, которые меняют мир! ✨ Вежливость — это не просто правило, а волшебный ключик, который открывает сердца. Давайте вместе научим детей главным магическим заклинаниям! 🔮 Наш словарь юного волшебника: • «Здравствуйте!» — чтобы подарить своё хорошее настроение. 😊 • «Пожалуйста» и «Будьте добры» — чтобы просьба стала приятной. 🌟 • «Спасибо!» — чтобы поблагодарить и в ответ получить улыбку. 💖 • «Извините» — чтобы исправить неловкость и сохранить дружбу. 🤗 Лучший способ научить — подавать пример. Говорите эти слова ребёнку, взрослым, продавцу в магазине. Дети как зеркало — отражают наше поведение.❤
🥦 Правильное питание для детей — это проще, чем кажется! 🍎 Залог здоровья, энергии и хорошего настроения наших детей часто лежит в их тарелке! Давайте вспомним простые правила, которые работают. 🍽️ Правило «светофора» для тарелки: · 🟢 ЗЕЛЁНЫЙ СВЕТ (ешь сколько хочешь): Овощи, фрукты, чистая вода. 🥕🍏 · 🟡 ЖЁЛТЫЙ СВЕТ (ешь в меру): Каши, макароны из твёрдых сортов, мясо, рыба, яйца, молочные продукты. 🥩🐟🥛 · 🔴 КРАСНЫЙ СВЕТ (редко и немного): Сладости, фастфуд, сладкая газировка. 🍭🍔 ✨ 5 золотых правил: 1. Режим — лучший друг! 3 основных приёма пищи + 1-2 полезных перекуса. ⏰ 2. Разноцветная тарелка — чем больше цветов овощей и фруктов, тем больше разных витаминов! 🌈 3. Вода — г
❄️ Познавательное развитие: Волшебство снега! ✨ Январь — самое время для зимних открытий! Сегодня в гостях был настоящий зимний волшебник — Снежок! ☃️ 🔍 Что делали: • Воспитатель принёс в группу большую миску со снегом! ❄️ • Ребята внимательно рассматривали его — какой он белый, пушистый и блестящий! • А потом аккуратно трогали руками — он такой холодный и тает прямо в ладошках! 🥶✨ 🧠 Что развивали: • Познавательный интерес — исследовали свойства нового материала. • Тактильные ощущения (холодно, мокро, колюче, пушисто). • Расширяли словарь: снег, холодный, тает, вода, снежинка. • Учились наблюдать за изменениями в природе (снег → вода).
📱 Кормить под мультики — норма или нет? 🍲 🤔 Почему дети едят только под мультики? Чаще всего — это сформированная привычка. Ребёнок просто не научился концентрироваться на еде, а еда стала для него скучным фоном. ⚠️ Чем это плохо? · 🧠 Ребёнок не учится чувствовать голод и сытость — он ест «на автомате». · 👅 Не различает вкусы — весь focus уходит на экран. · 💬 Теряется важный семейный ритуал — общение за столом. · 🫀 Может страдать пищеварение — организм не настроен на приём пищи. ✅ Что делать? 1. Подавайте пример — ешьте вместе без телефонов и телевизора. 👨👩👧 2. Создайте приятную атмосферу — красивая посуда, спокойный разговор. 🍽️ 3. Установите правило: «За столом — едим, в г
Мария Александровна провела занятие в старшей группе на тему "Финансовая грамотность" Дети с большим интересом смотрели познавательный мультик и рисовали!
Как научить ребенка детсадовского возраста самостоятельности? Самостоятельность — важный навык, который закладывается в детстве и влияет на дальнейшую жизнь ребенка. Уже в возрасте 3–6 лет можно активно развивать умение принимать решения, проявлять инициативу и справляться с повседневными делами. Задача родителей и воспитателей — поддержать стремление ребенка становиться самостоятельным и превратить этот процесс в увлекательное приключение. Почему важна самостоятельность? Самостоятельность укрепляет уверенность в себе, развивает чувство ответственности и готовит ребенка к будущему. Самостоятельные дети легче адаптируются к изменениям, быстрее находят выход из сложных ситуаций и испытывают
Елена Владимировна с детьми средней группы, провела интересное занятие на тему " Деревья в снегу! "
Малыши очень любят заниматься физкультурой!
Вера Викторовна провела интересное занятие по развитию речи с малышами на тему " Устроим кукле Маше комнату! "Дети с интересом расставляли мебель для куклы!
Когда ребенку нужен логопед? Речь — очень важная часть развития малыша. Хорошая речь помогает ему учиться в школе, общаться с другими и чувствовать себя уверенно. Иногда родители замечают, что у их ребенка есть трудности с произношением или пониманием слов. Тогда возникает вопрос: «Когда стоит обратиться к логопеду?». Обратиться к логопеду желательно, если есть заметные или подозрительные признаки того, что у ребенка есть проблемы с речью. Рассмотрим основные ситуации. Речь развивается очень медленно. Проверьте, если: к году малыш не говорит ни одного слова, хотя активно лепечет и гулит; к двум годам использует очень мало слов или не соединяет их в простые предложения; к 3–4 годам речь вс
Показать ещё