Фильтр
Сегодня, 27 января,в 11.00, в День воинской славы России — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, учащиеся кадетского профиля нашей школы Никольский Г, Бубнов К. приняли участие вместе с мэром Братска Сергеем Серебренниковым,председателем городской Думы Ларисой Павловой, подполковником милиции в отставке Жевлаковой Светланой Юрьевной,представителями общественности Братска в возложении к Вечному огню Мемориала Славы гирлянды и букетов цветов в память о подвиге героев.
В 12.00 кадетская знаменная группа торжественно внесли флаги в Белый зал ТКЦ "Братск АРТа", где проводилась торжественная часть мероприятия.
Для нас это очень почётная, ответственная миссия! Действительно,
Полному освобождению Ленинграда от фашистской блокады и завершению одного из самых трагичных событий Великой Отечественной войны исполняется 80 лет. Почти 900 дней и ночей – с сентября 1941-го по январь 1944-го – продлилась осада города на Неве. Блокаду прорвали только в январе 1943-го, после чего советской армии понадобился еще год для полного освобождения города от немецко-фашистской осады.
Это и многое другое узнали сегодня на библиотечном часе учащиеся 3В класса. Тюлентаева Р. М. поведала ребятам о тех страшных днях, событиях. Девочки и мальчики слушали, внимая каждое слово. Никто не остался в стороне, каждый проникся , осознал всю трагическую картину тех лет. Мы верим, что мир на земле
Весной 1942 года немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады».

Но Ленинградцы продолжали верить в Победу. Именно тогда появилась Блокадная ласточка.

Это маленький жестяной значок, а на нем – ласточка с письмом в клюве. Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда – этот символ стал ответом на заявления немецкой пропаганды.

«Муза блокадного города» Ольга Берггольц посвятила Блокадной ласточке стихотворение, где писала:
«Маленькую ласточку из жести я носила на груди сама.
Это было знаком доброй вести, это означало: «Жду письма».

  26 января обучающиеся 8г присоединились к акции и оформили в кабинете памятную
22 января учащиеся 5В класса посетили творческий вечер, посвященный Аркадию Петровичу Гайдару!

Мероприятие проходило на базе Городской библиотеки по адресу: ул. Возрождения, 30а.

Ребят познакомили с интересными фактами из жизни писателя, а также его творчеством. Для них провели увлекательную лекцию, загадывали ребусы, организовали экспресс - тест. Общение получилось плодотворным и интересным.

После мероприятия ребят познакомили с отделениями библиотеки, особенно им запомнился игровой зал, где можно проводить время весело и дружно за настольными играми.

Спасибо организаторам за интереснейшую встречу! Мы обязательно еще посетим библиотеку, как слушатели и читатели!
Опять война, опять блокада... И опять, и снова, и каждый раз, когда берете в руки кусочек хлеба, помните, что когда-то эти 125 грамм блокадного хлеба могли спасти жизнь умирающего в Ленинграде от голода и холода ребёнка. А кто - то, не дождавшись, умер, как умерла вся семья Тани Савичевой. Об этом на вечере памяти, посвящённом 80- летию освобождения Ленинграда от бесчеловечной, беспрецедентной в истории блокады, рассказывали воспитанники и педагоги Дворца творчества детей и молодёжи. На вечере присутствовали учащиеся 7а, 7б, 8г, 5д классов со своими классными руководителями Л.А. Вьюновой, Е.И. Ли, А.В. Белорыбцевой, О.И.Андрюшкиным. Слезы сострадания на глазах детей от рассказов о переж
"Дружить здорово!" Так называется неделя по профилактике школьного буллинга в подростковой среде. Цели и задачи данной недели неизменны: научить, рассказать, наглядно показать учащимся, что мир и дружба-залог спокойной, мирной жизни. Учащиеся школы № 5 активно включаются в беседы, с удовольствием принимают участие в мероприятиях. Формы проведения в нашей школе разные, чтоб всем ребятам было интересно.
22 января день, который официально объявлен днем начала месячника гражданского и военно-патриотического воспитания. Блокада Ленинграда, которая длилась почти 900
дней, стала одним из самых трагических событий Великой Отечественной
войны. Благодаря героизму, мужеству и непоколебимости жителей
Ленинграда планам фашистов не суждено было реализоваться. Изучение
жизни жителей блокадного Ленинграда, знание судеб людей, переживших эти
трагические дни, позволяют сформировать уважительное отношение к
историческому прошлому нашей страны, влияет на выбор поведенческих
моделей в наиболее сложных исторических ситуациях (на примере
защитников Ленинграда). В нашей школе прошли две торжественные линейки-дл
Показать ещё