Фильтр
Фронтальное занятие в группе «Семицветик»

Сегодня на фронтальном занятии познакомились с ребятами с новым согласным, твёрдым звуком [в].

Уточнили и закрепили артикуляцию звука, формировали навыки словообразования, словоизменения.
❓Как вести себя при атаке БПЛА? ✈️
‼️Решили напомнить базовые правила.

Признаки БПЛА: слышно жужжание, звук газонокосилки или мопеда, виден силуэт на высоте до 100 метров.☝️

‼️Если вы на улице — срочно покиньте зону видимости и оставайтесь в безопасном месте. При сбросе боеприпаса отбегите в сторону, лягте на землю, закройте голову руками и не поднимайтесь после первого взрыва.‼️

‼️Если вы в автомобиле или в автобусе — остановите и покиньте транспортное средство, спрячьтесь в здании или укрытии. Если дорога пустая, разгонитесь — это позволит уйти от атаки, а если беспилотник пикирует, резко затормозите при его приближении.‼️

‼️Если вы в здании — отойдите от окон, укройтесь в помещении с
28 января мы отмечаем памятную для Новооскольской земли дату – день освобождения города Новый Оскол от немецко-фашистских захватчиков.

С каждым днём удаляются события тех дней, но мы уверены, что наши дети и внуки будут помнить, какой ценой отстояли наши деды и прадеды нашу свободу. Мы все - взрослые и дети - преклоняемся перед их светлой памятью и помним об их подвиге во имя жизни будущих поколений. Низкий поклон нашим ветеранам и труженикам тыла!

Воспитанники детского сада «Светлячок» почтили память погибших воинов во время Великой Отечественной войны минутой молчания, возложили венок и цветы к памятнику солдатам, не вернувшихся с войны.

Память о наших защитниках жива, пока мы об этом
Зима, зимушка, зима.
Много снега принесла.
Все ребята рады ей.
Зимней красавице своей.
Можно бегать и кататься,
И в сугробе поваляться.
27 января - День снятия блокады Ленинграда
мероприятие в детском саду

Память о блокаде Ленинграда
С трепетом в сердце храним,
За мужество, силу, отвагу
Ленинградцам спасибо говорим.

Блокада Ленинграда - один из наиболее трагических периодов в истории Великой Отечественной войны. Подвиг ленинградцев стал ярким примером стойкости и героизма советского народа в борьбе с фашизмом.
27 января, в день снятия блокады Ленинграда, в детском саду было проведено мероприятие, приуроченное к этой важной дате.

С детьми провели беседы о жизни жителей осажденного города,
показали презентацию «Снятие блокады Ленинграда».
Все это произвело на детей неизгладимое впечатление, каждый ребенок почувствовал вол
❄️☃️Снега становится все больше!

Значит скоро будут горки🤩

‼️Правила безопасного катания в наших карточках!
Рисование "Узор на миске".
Задачи занятия:
– расширение знаний о народном промысле хохломская роспись;
– учить составлять узор из плавно изгибающейся ветки с ягодами, листьями, завитками, травкой;
– учить красиво располагать узор по всей поверхности миски;
– способствовать развитию эстетического вкуса;
– способствовать развитию мелкой моторики рук;
– воспитывать интерес к народным промыслам России, гордость за наших мастеров;
- воспитывать интерес к рисованию.
В старшей группе детьми учились составлять узор из плавно изгибающейся ветки с ягодами, листьев, завитков, "травки", располагать ветку вдоль изделия, рисовать узор в определённой последовательности.
Мероприятие посвященное Дню Снеговика

Появился во дворе
Он в холодном январе.
Неуклюжий и смешной,
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель Снеговик!

18 января отмечается Всемирный день Снеговика - один из любимых праздников детворы. Без этого снежного символа сложно представить холодное время года. Лепка снеговиков – детская зимняя игра, дошедшая до нас с древних времен. Современный свой вид – три снежных шара и нос-морковка – снеговик приобрел к концу 19 века. И вскоре такие снежные творения стали непременными атрибутами Рождества и Нового года во многих «снежных» странах. Наделяя снежную скульптуру самыми добрыми чертами характера, каждый ребёнок в душе мечтает, что
Лепка «Укрась рукавичку» в средней группе
Цель: продолжать формирование знаний ребенка о зимней одежде; вызвать интерес к пластилину как художественному материалу; продолжать учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики, прикреплять их на основу, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга; прикладывать к фону и прикреплять (прижимать, примазывать) пальчиками.
Развивать мелкую моторику. Воспитывать желание помогать игрушкам, воспитывать сочувствие к персонажу.
Аппликация на тему " Изготовим шапочку для куклы Ксюши сами, своими руками"
Аппликация шапочка для куклы. Аппликация - это творческий процесс, который позволяет создавать уникальные украшения и декоративные элементы из различных тканей и материалов.
Ребята на занятии по аппликации, украшали шапочки для кукол, познакомились с круглой формой, называли знакомые цвета, учились работать к клеем. Дети с удовольствием украшали шапочки.
Показать ещё