Младшие воспитанники, через игровую и исследовательскую деятельность, получили представления о свойствах снега (белый, холодный, тает в тепле, превращается в воду). В ходе комплексного развлечения, затронувшего все сферы развития детей, ребята обогатили свой сенсорный и игровой опыт. Деятельность, построенная по принципу «от живого исследования к игре», даёт ребятам возможность не просто получить знания, а «прожить» их через действие, что очень важно для детей младшего возраста.