Фильтр
5️⃣ правил отличной памяти
Несу вам несколько лайфхаков, как подготовить мозг ребёнка к эффективной работе 👇
1. Снять стресс, прежде чем садиться за уроки
Можно покидать мяч, съесть вкусняшку, порисовать или потанцевать под любимую музыку. Это поможет подготовить мозг к лучшему усвоению информации.
2. Добавить что-нибудь новенькое
Перед тем как ребёнок сядет за учёбу, добавьте в обстановку что-то необычное. Например, наденьте смешную шляпу. Или поставьте на стол яркий стакан с водой. Это снизит рутинность процесса и поможет подогреть энтузиазм.
3. Необычные конспекты
Пусть ребёнок перерабатывает полученную информацию в стихи, песенки, таблицы. Можно даже придумать историю с использовани
Несу вам несколько лайфхаков, как подготовить мозг ребёнка к эффективной работе 👇
1. Снять стресс, прежде чем садиться за уроки
Можно покидать мяч, съесть вкусняшку, порисовать или потанцевать под любимую музыку. Это поможет подготовить мозг к лучшему усвоению информации.
2. Добавить что-нибудь новенькое
Перед тем как ребёнок сядет за учёбу, добавьте в обстановку что-то необычное. Например, наденьте смешную шляпу. Или поставьте на стол яркий стакан с водой. Это снизит рутинность процесса и поможет подогреть энтузиазм.
3. Необычные конспекты
Пусть ребёнок перерабатывает полученную информацию в стихи, песенки, таблицы. Можно даже придумать историю с использовани
Гаджеты развивают дислексию у детей
Среди младших школьников дислексией страдают до 30 процентов детей, а дисграфией - более 37
Детей, у которых при чтении заплетается язык, а буквы при письме меняются местами, стало больше по сравнению "догаджетовым" временем. Об этом говорилось на конференции "Чтение в цифровую эпоху", которая состоялась в Государственном институте русского языка имени Пушкина. Около трети младших школьников страдают дислексией, а дисграфией - более 37%. Из-за этого дети теряют интерес к учебе. Таких детей так много, что медико-педагогические комиссии стали давать им послабления на ЕГЭ, - пишет "Российская газета". Таких детей в мире, по данным ЮНЕСКО, около 300 миллион
Среди младших школьников дислексией страдают до 30 процентов детей, а дисграфией - более 37
Детей, у которых при чтении заплетается язык, а буквы при письме меняются местами, стало больше по сравнению "догаджетовым" временем. Об этом говорилось на конференции "Чтение в цифровую эпоху", которая состоялась в Государственном институте русского языка имени Пушкина. Около трети младших школьников страдают дислексией, а дисграфией - более 37%. Из-за этого дети теряют интерес к учебе. Таких детей так много, что медико-педагогические комиссии стали давать им послабления на ЕГЭ, - пишет "Российская газета". Таких детей в мире, по данным ЮНЕСКО, около 300 миллион
Как помочь левше писать красиво?
С запросом на улучшение почерка часто приходят левши. И это не просто так. В обществе бытует мнение, что левши пишут хуже, чем правши. Правда ли это, и если да, то почему?
Технически левшам не очень удобно писать, потому что они закрывают рукой написанное. Поэтому большинство выворачивают кисть и держат ручку более вертикально.
Это считается нормой и само по себе не влияет на качество почерка. Множество левшей пишет прекрасно. Но это относится в основном к тем, кому левшество досталось по наследству, у которых оно заложено как цвет глаз, рост, черты лица.
А у части леворуких детей это предпочтение не связано с наследственностью.
В отечественной нейропсих
С запросом на улучшение почерка часто приходят левши. И это не просто так. В обществе бытует мнение, что левши пишут хуже, чем правши. Правда ли это, и если да, то почему?
Технически левшам не очень удобно писать, потому что они закрывают рукой написанное. Поэтому большинство выворачивают кисть и держат ручку более вертикально.
Это считается нормой и само по себе не влияет на качество почерка. Множество левшей пишет прекрасно. Но это относится в основном к тем, кому левшество досталось по наследству, у которых оно заложено как цвет глаз, рост, черты лица.
А у части леворуких детей это предпочтение не связано с наследственностью.
В отечественной нейропсих
Мудры для детей и взрослых
Большинство родителей хочет исправить почерк ребенка, и один из инструментов в помощь 👇
🙏 Мудры – это особые комбинации пальцев. Считается, что они влияют на физическое и психическое состояние. Причем каждая по-своему: какие-то снимают стресс, другие улучшают память, третьи избавляют от тревоги.
Изначально они использовались во время медитации, но мы будем использовать их как зарядку для пальцев.
🪷 Одна из моих любимых мудр – «лотос». Её так же называют мудрой счастья.
Выполняется на уровне груди. Соедините основания ладоней и пальцы так, чтобы они напоминали бутон лотоса. Подержите так несколько секунд. Затем раскройте «цветок», разъединив безымянный, сред
Большинство родителей хочет исправить почерк ребенка, и один из инструментов в помощь 👇
🙏 Мудры – это особые комбинации пальцев. Считается, что они влияют на физическое и психическое состояние. Причем каждая по-своему: какие-то снимают стресс, другие улучшают память, третьи избавляют от тревоги.
Изначально они использовались во время медитации, но мы будем использовать их как зарядку для пальцев.
🪷 Одна из моих любимых мудр – «лотос». Её так же называют мудрой счастья.
Выполняется на уровне груди. Соедините основания ладоней и пальцы так, чтобы они напоминали бутон лотоса. Подержите так несколько секунд. Затем раскройте «цветок», разъединив безымянный, сред
🏋️Игры на развитие крупной и мелкой моторики «на скорую руку»:
🙂Сложить кастрюли одна в другую (крупная моторика)
🙂рассортировать в них крупы (мелкая моторика)
🙂 запеленать куклу (крупная моторика)
🙂 застегнуть ей пуговки на одежде (мелкая моторика)
🙂 искать кошечек на улице, заглядываю за куст, под лавочку (крупная моторика) +показать у кошки лапки, погладить (мелкая моторика).
🙂Сложить кастрюли одна в другую (крупная моторика)
🙂рассортировать в них крупы (мелкая моторика)
🙂 запеленать куклу (крупная моторика)
🙂 застегнуть ей пуговки на одежде (мелкая моторика)
🙂 искать кошечек на улице, заглядываю за куст, под лавочку (крупная моторика) +показать у кошки лапки, погладить (мелкая моторика).
🤓 Можно ли развить интерес к чтению у «поколения гаджетов?
Сегодня многие детивообще не любят читать книги, но зато с интересом читают посты в соцсетях, тексты в видеороликах. Можно считать, что так они развивают чтение?
📤 Отвечаю
Ваш ребёнок с интересом что-то читает – это уже неплохо. Но в истории с гаджетами нужно учитывать ряд важных моментов.
1. Во-первых, вопрос к качеству потребляемого контента. Сегодня книгам приходится конкурировать с постами в соцсетях, роликами и картинками. Большинство современных детей между рассказами Носова и примитивными роликами в ютубе выберут ролики без особых колебаний.
А теперь давайте ответим себе честно: принесёт ли чтение субтитров или коротких
Сегодня многие детивообще не любят читать книги, но зато с интересом читают посты в соцсетях, тексты в видеороликах. Можно считать, что так они развивают чтение?
📤 Отвечаю
Ваш ребёнок с интересом что-то читает – это уже неплохо. Но в истории с гаджетами нужно учитывать ряд важных моментов.
1. Во-первых, вопрос к качеству потребляемого контента. Сегодня книгам приходится конкурировать с постами в соцсетях, роликами и картинками. Большинство современных детей между рассказами Носова и примитивными роликами в ютубе выберут ролики без особых колебаний.
А теперь давайте ответим себе честно: принесёт ли чтение субтитров или коротких
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Развитие и коррекция ВПФ - памяти, внимания, мышления, восприятия, воображения и речи.
- Администратор:
- г. Каменск-Шахтинский (Ростовская область)
Скрыть информацию
Фото из альбомов
Ссылки на группу
7 372 участника