Фильтр
🎉 Начало третьей четверти в МКОУ «Павловская ООШ»!

Сегодня в нашей школе состоялась торжественная линейка, посвящённая началу учебной недели. Директор школы, Колотовкина М. Ю., поздравила ребят и рассказала о мероприятиях, которые ждут их в течение этой четверти.

На линейке ребята с гордостью внесли Государственный флаг России и исполнили гимн страны.

Особое внимание было уделено ученику 8 класса Боднарчуку Ивану, который был награждён грамотой за активную работу и вклад в развитие общественного движения «Юнармия». Иван проявил себя как ответственный и инициативный участник школьных мероприятий.

После линейки каждый класс отправился на классный час «Разговоры о важном». Сегодня
🎉 Торжественное завершение недели! 🎉

Сегодня был особенный день, наполненный радостью и гордостью за наших учеников! Советник директора по воспитанию Нетягина И. П. и председатель «Движения Первых» Котлягин Д. Л. торжественно поздравили «Орлят России» с наступающим Новым годом, пожелав им успехов, новых свершений и незабываемых зимних каникул.

✨ В честь праздника учащимся 1 класса вручили памятные сумочки и увлекательную настольную игру, которая станет отличным подарком для их будущих классных занятий. Глаза детей сияли от счастья, их улыбки озаряли всё вокруг, создавая атмосферу тепла и уюта.

📣 В рамках всероссийской программы «Мы – граждане России!» Котлягин Д. Л. также поздрав
"Эко-лидеры" Павловской ООШ: Творчество из природных материалов, вторсырья и знания о вечнозелёных растениях.

В стенах Павловской основной общеобразовательной школы кипит творческая жизнь, и одним из самых ярких направлений дополнительного образования является кружок "Эко-лидеры". Здесь юные таланты не просто учатся, а по-настоящему погружаются в мир осознанного потребления и бережного отношения к природе, создавая удивительные вещи из того, что, казалось бы, уже отслужило свое. Основной принцип работы "Эко-лидеров" – это использование природных материалов и вторсырья. Ребята с энтузиазмом собирают все, что щедро дарит им окружающий мир: ароматные шишки, опавшие листья, веточки. Но на это
«Я художник - я так вижу»

Как художники видят мир отличается от других людей. Фраза «Я художник — я так вижу» значит, что автор может выразить свое понимание мира свободно. Художник имеет право делать картины, которые отличаются от привычных представлений о красоте. Это показывает индивидуальность каждого мастера. Такой подход делает искусство разнообразным. Зрители сами решают, как понимать картину. Таким образом, творчество становится способом выражения новых идей и взглядов.

В 3 классе прошёл мастер - класс по нетрадиционной технике рисования с Сухушиной М. Н. Цель мероприятия - формирование представлений о живописи как виде искусства, используя нетрадиционную технику рисования. Уч
🚦✨ В рамках региональной акции «Засветись!» начальник Госавтоинспекции ОМВД России по Каргасокскому району Лидия Валерьевна Колмакова провела беседу с учащимися о важности соблюдения правил дорожного движения и профилактики дорожно-транспортных происшествий.

✅ Лидия Валерьевна напомнила детям о том, как правильно переходить дорогу, использовать световозвращающие элементы и быть внимательными на дороге. Вместе со школьным отрядом ЮИД «Волшебный перекрёсток» она вручила светоотражающие значки «Я, заметный» учащимся. Теперь ребята будут более заметны для водителей в тёмное время суток, а значит, смогут снизить риск попадания в ДТП.

🌟 Также Лидия Валерьевна рассказала о важности использ
Методическое объединение учителей начальных классов: обмен опытом и знаниями

17 декабря на базе МКОУ «Павловская ООШ» состоялось районное методическое объединение учителей начальных классов. Учителя обменялись опытом, обсудили актуальные вопросы и представили свои инновационные подходы к обучению. В этот день для учащихся и педагогов были проведены открытые уроки, мастер-классы и тренинги.

✨ Рыбина Л. Л. представила урок математики в 3 классе на тему «Равенства и неравенства», уделив внимание наглядным методам и игровым технологиям. ✨ Слепых Е. Ю. поделилась опытом на уроке литературного чтения «Восприятие зимнего пейзажа в лирических произведениях поэтов» во 2 классе, акцентируя внима
«Ёлочки - иголочки»

В предпраздничную пору, когда в воздухе витает ожидание чуда и волшебства, в Павловском ЦТиД состоялось яркое и запоминающееся мероприятие «Ёлочки – иголочки».

«Ёлочки – иголочки» – это не просто праздник, а настоящее волшебное путешествие в мир сказок и чудес. Это мероприятие было подготовлено для ребят 3 класса режиссёром Христосенко Е. А.

В Доме культуры царила атмосфера новогоднего чуда: главный атрибут Нового года – наряженная ёлка, подарки, гирлянды. Программа была насыщенной и разнообразной.

Ребята с удовольствием участвовали в весёлых конкурсах и играх, которые помогали им проявить свои таланты и знания. Это мероприятие дало возможность провести время
✅Осталась неделя до конца голосования за звание Молодежной столицы России, и Томск пока находится на втором месте, проигрывая Смоленску.
Смоленск, конечно, заслуженный город с героическим прошлым, но не кажется ли вам, что на звание Молодежной столицы Томск с его университетами подходит немного больше (при всем уважении к смолянам)?
Если кажется — срочно перешлите ссылку для голосования всем друзьям, кто не зарегистрирован в Томской области (за родной город голосовать нельзя):
https://clck.ru/3QZbsS
Один клик — и Томск получит звание Молодежной столицы в следующем году. А это не просто статус — это новые крутые проекты с федеральной поддержкой (что важно), новые культурные пространс
❗❗❗Уважаемые родители!❗❗❗

Напоминаем Вам, что в зимний период резко возрастает вероятность дорожно-транспортных происшествий.
Зимой день короче. Темнеет рано и очень быстро. В сумерках и в темноте значительно ухудшается видимость. В темноте легко ошибиться в определении расстояния как до едущего автомобиля, так и до неподвижных предметов. Часто близкие предметы кажутся далекими, а далекие - близкими. Случаются зрительные обманы: неподвижный предмет можно принять за движущийся, и наоборот.
Поэтому в сумерках и темноте будьте особенно внимательны. Переходите только по подземным, надземным или регулируемым пешеходным переходам. А в случае их отсутствия - при переходе увеличьте безопасное р
Показать ещё