Фильтр
" Покормили птиц зимой, чтобы пели нам весной"
Зимой необходимо подкармливать птиц. Мы с ребятами  дружно повесили «птичью столовую» на ветку дерева на нашем участке. Птицы будут очень рады нашему угощению. Ребята возвращались в группу с  пониманием того, что сделали хорошее дело - помогли выжить птицам в самое трудное время года.
День хорошего настроения - это не случайность, а результат усилий. Это умение видеть прекрасное в мелочах, ценить моменты и окружать себя позитивом. И пусть каждый день приносит радость.
В старшей группе компенсирующей направленности прошёл мастер -класс «Снежная сказка Гжели»!
Занятие направлено на знакомство с народным промыслом, развитие эстетического восприятия и навыков рисования.
Сегодняшнее занятие с малышами, было посвящено удивительному миру диких животных и их детёнышей – теме, которая всегда завораживала самых маленьких исследователей. Дети с восторгом рассматривали удивительные картинки животных, но настоящим волшебством стало появление детского проектора. Возможно, именно сегодня в их маленьких сердечках зародилось желание познавать мир, беречь природу и защищать тех, кто слабее.
Сегодня в группе,,Цветик Семицветик" прошло литературно- игровое мероприятие,,Под ногами снег хрустит, в сказку тропочка спешит".В гости к детям приходила Хоменкова Елена Анатольевна - работник Казачьего центра станицы Ессентукской. Ребята вспомнили зимние сказки, отгадывали загадки, играли в игры, водили хоровод, придумывали танец, выполняли интересные задания, украшали рукавички и валенки. Такие встречи приносят детям много радости, развивают речь, память, внимание, фантазию.
В подготовительной группе общеразвивающей направленности прошло занятие по рисованию – в нетрадиционной технике – ПУАНТИЛИЗМ.

Пуантилизм (фр. pointillisme, от point — «точка»). – техника рисования ватными палочками. Основная идея этой техники – получить целостное изображение из раздельных точек.
Данная техника развила у детей воображение и мелкую моторику.
Исправление недостатков звукопроизношения у детей заключается в постановке, а затем автоматизации звуков. В логопедической практике испоюзуются три способа постановки звуков: по подражанию, при помощи логопедических зондов и смешанный.
Релаксационные упражнения дополняют артикуляционную гимнастику и помогают создать благоприятный фон, снять излишнюю напряжённость артикуляционной и мимической мускулатуры расслабления крупных мышц рук, ног, шеи. Расслабление вызывается путем специально подобранных игровых приёмов, с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка
Отшумели новогодние праздники. Но как можно расстаться с новогодней красавицей, не поблагодарив её за чудесные праздники, не попрощавшись до будущей зимы? Сегодня прошло традиционное прощание с елочкой. Наша зелёная гостья подготовила ребятам весёлые игры и задания без которых она не смогла бы вернуться в свой волшебный лес.
14 января в детском саду √5 подготовительной группе компенсирующей направленности прошел ежегодный мастер - класс по оформлению имбирного пряника "Новогодняя ëлочка". Дети с радостью, творческим интересом и старением создавали свои угощения.
Показать ещё