Предыдущая публикация
Фильтр
Шкала оценки условий развития творчества: педагоги «Бруснички» изучают показатель «Вопрошание» ❓
🗓️ 21 января в детском саду «Брусничка» в рамках годовой задачи для педагогов было проведено мероприятие по знакомству с «Показателем 2. Вопрошание» Шкалы оценки условий для развития творческих способностей в детском саду.
✅ Педагоги познакомились с понятием «вопрос», а также разобрали:
✔️ какова роль вопросов в развитии мышления и почему их важно задавать детям;
✔️ какие условия нужно создавать для развития навыков вопрошания;
✔️ виды вопросов, не ведущих к развитию знания;
✔️ типы вопросов, стимулирующие детское мышление и развитие вопрошания у детей.
Затем, выполнили практическо
🗓️ 21 января в детском саду «Брусничка» в рамках годовой задачи для педагогов было проведено мероприятие по знакомству с «Показателем 2. Вопрошание» Шкалы оценки условий для развития творческих способностей в детском саду.
✅ Педагоги познакомились с понятием «вопрос», а также разобрали:
✔️ какова роль вопросов в развитии мышления и почему их важно задавать детям;
✔️ какие условия нужно создавать для развития навыков вопрошания;
✔️ виды вопросов, не ведущих к развитию знания;
✔️ типы вопросов, стимулирующие детское мышление и развитие вопрошания у детей.
Затем, выполнили практическо
«Неделя безопасности: увлекательное погружение в правила дорожного движения для детей»
🗓️ В компенсирующий группе №1 прошла очередная интересная и увлекательная неделя «Дорожного движения». За это время ребята не только освежили в памяти правила дорожного движения, но и узнали много нового и интересного.
✅ Для достижения поставленных целей:
✔️ Были проведены тематические занятия о соблюдении правил дорожного движения.
✔️ Прошли беседы : «Лучший пешеход», «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать», «Водитель и пешеход.
➡️ На протяжении всей недели ребята закрепляли свои знания посредством:
➖ участия в играх: «Назови знаки», лото «Правила движения», «Светофор».
➖ рисования
🗓️ В компенсирующий группе №1 прошла очередная интересная и увлекательная неделя «Дорожного движения». За это время ребята не только освежили в памяти правила дорожного движения, но и узнали много нового и интересного.
✅ Для достижения поставленных целей:
✔️ Были проведены тематические занятия о соблюдении правил дорожного движения.
✔️ Прошли беседы : «Лучший пешеход», «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать», «Водитель и пешеход.
➡️ На протяжении всей недели ребята закрепляли свои знания посредством:
➖ участия в играх: «Назови знаки», лото «Правила движения», «Светофор».
➖ рисования
«Безопасность на дороге: увлекательное занятие от сотрудников библиотеки»
✅ Лариса Александровна из библиотеки посетила детей старшей группы и провела с ними важное и полезное занятие по правилам дорожного движения 🚦Она рассказала о главных правилах безопасности на дороге, объяснила значение дорожных знаков и поведения пешеходов.
После теоретической части дети сыграли в игру «Зебра», которая помогает закрепить знания о переходе дороги по пешеходному переходу и развивает внимание и реакцию.
❗️Кроме того, Лариса Александровна провела различные игры на внимание, что способствовало развитию у детей концентрации и умению быстро ориентироваться в ситуации.
Такое взаимодействие не тол
✅ Лариса Александровна из библиотеки посетила детей старшей группы и провела с ними важное и полезное занятие по правилам дорожного движения 🚦Она рассказала о главных правилах безопасности на дороге, объяснила значение дорожных знаков и поведения пешеходов.
После теоретической части дети сыграли в игру «Зебра», которая помогает закрепить знания о переходе дороги по пешеходному переходу и развивает внимание и реакцию.
❗️Кроме того, Лариса Александровна провела различные игры на внимание, что способствовало развитию у детей концентрации и умению быстро ориентироваться в ситуации.
Такое взаимодействие не тол
«День заповедников и национальных парков» во второй младшей группе
✅ Во второй младшей группе №3 "Ромашка" прошло тематическое занятие, посвящённое Дню заповедников и национальных парков
Воспитанники посмотрели презентацию про заповедники, полюбовались красотой природы, узнали, каких там можно встретить животных, птиц, редкие растения.
💡 Дети узнали, для чего создают заповедники, что такое Красная книга, познакомились с правилами поведения на природе, в лесу. А потом вместе с воспитателем решили создать свой заповедник. Ребята с большим интересом раскрашивали общий плакат и каждый оставил частичку своего творчества 🧑🏻🎨
Детям, очень понравилось занятие и они решили, что буд
✅ Во второй младшей группе №3 "Ромашка" прошло тематическое занятие, посвящённое Дню заповедников и национальных парков
Воспитанники посмотрели презентацию про заповедники, полюбовались красотой природы, узнали, каких там можно встретить животных, птиц, редкие растения.
💡 Дети узнали, для чего создают заповедники, что такое Красная книга, познакомились с правилами поведения на природе, в лесу. А потом вместе с воспитателем решили создать свой заповедник. Ребята с большим интересом раскрашивали общий плакат и каждый оставил частичку своего творчества 🧑🏻🎨
Детям, очень понравилось занятие и они решили, что буд
Упражнения для профилактики нарушений осанки у дошкольников
❗️Уважаемые родители, предлагаем вам упражнения для профилактики нарушений осанки у детей дошкольного возраста!
В период роста и развития осанка детей и состояние сводов стоп неустойчивы и могут меняться как в худшую, так и в лучшую сторону. Работа по профилактике осанки должна начинаться с дошкольного возраста.
⏱️ Уделяя 5-10 минут в день на занятие с мешочком (можно сшить мешочек и наполнить его песком, солью, крупой и др.), книгой позволит научить правильно держать тело.
*️⃣ Занятие способствует:
➖ общеукрепляющему воздействию на организм;
➖ укреплению мышечного корсета (мышц живота и спины);
➖ формированию навы
❗️Уважаемые родители, предлагаем вам упражнения для профилактики нарушений осанки у детей дошкольного возраста!
В период роста и развития осанка детей и состояние сводов стоп неустойчивы и могут меняться как в худшую, так и в лучшую сторону. Работа по профилактике осанки должна начинаться с дошкольного возраста.
⏱️ Уделяя 5-10 минут в день на занятие с мешочком (можно сшить мешочек и наполнить его песком, солью, крупой и др.), книгой позволит научить правильно держать тело.
*️⃣ Занятие способствует:
➖ общеукрепляющему воздействию на организм;
➖ укреплению мышечного корсета (мышц живота и спины);
➖ формированию навы
«День снега» в комбинированной группе
🗓️ 19 января в группе комбинированного вида был объявлен «День снега».
Снег - прекрасный природный материал для экспериментирования. Экспериментирование со снегом является одним из видов практической деятельности, с помощью которой дети познают окружающий мир 🌍
Утром детей встречала «Загадка дня» со снежинками, на закрепление порядкового счёта. Потом ребята рассматривали снег и определили его цвет. Затем каждый ребёнок брал снег в руки и передавал свои ощущения. Снег холодный, а руки тёплые - поэтому снег тает. Снег белый, а вода прозрачная 🧊
Дети с удовольствием окрашивали снег с помощью гуаши, таким образом они выяснили, что снег можно п
🗓️ 19 января в группе комбинированного вида был объявлен «День снега».
Снег - прекрасный природный материал для экспериментирования. Экспериментирование со снегом является одним из видов практической деятельности, с помощью которой дети познают окружающий мир 🌍
Утром детей встречала «Загадка дня» со снежинками, на закрепление порядкового счёта. Потом ребята рассматривали снег и определили его цвет. Затем каждый ребёнок брал снег в руки и передавал свои ощущения. Снег холодный, а руки тёплые - поэтому снег тает. Снег белый, а вода прозрачная 🧊
Дети с удовольствием окрашивали снег с помощью гуаши, таким образом они выяснили, что снег можно п
День детских изобретений
🗓️ 16 января в вашем саду прошёл замечательный День детских изобретений. Ребята старшей группы № 1 создали разнообразные интересные игрушки и поделки.
💫 Они не просто показали свои работы, но и пригласили других детей, чтобы поделиться своим опытом и радостью творчества. Такое мероприятие развивает у детей креативное мышление, умение работать в команде, а также способствует развитию навыков презентации и общения.
Подобные дни стимулируют интерес к техническому творчеству и инженерии с раннего возраста, что очень важно для гармоничного развития ребёнка.
📌 Информацию подготовила: Фуёр С.М., воспитатель
🗓️ 16 января в вашем саду прошёл замечательный День детских изобретений. Ребята старшей группы № 1 создали разнообразные интересные игрушки и поделки.
💫 Они не просто показали свои работы, но и пригласили других детей, чтобы поделиться своим опытом и радостью творчества. Такое мероприятие развивает у детей креативное мышление, умение работать в команде, а также способствует развитию навыков презентации и общения.
Подобные дни стимулируют интерес к техническому творчеству и инженерии с раннего возраста, что очень важно для гармоничного развития ребёнка.
📌 Информацию подготовила: Фуёр С.М., воспитатель
«Рождественские Колядки»
💫 Вот и прошел самый долгожданный и любимый праздник Новый год. И затем наступили другие самые почитаемые русско-народные праздники «Рождество», «Святки». В нашем детском саду «Брусничка» есть много разных традиций и одна из них проводить Святочные колядки.
✅ В подготовительной группе №3 была проведена большая работа по ознакомлению с этими праздниками. Ребята узнали, что колядовщики - это люди, которые наряжались в разные костюмы, надевали маски 🎭 , чтобы их никто не узнал.
Колядование - это веселый обряд, когда люди ходили по домам, пели им специальные песни. Хозяева за это угощали колядующих сладостями.
Ребята самостоятельно делали разнообразные
💫 Вот и прошел самый долгожданный и любимый праздник Новый год. И затем наступили другие самые почитаемые русско-народные праздники «Рождество», «Святки». В нашем детском саду «Брусничка» есть много разных традиций и одна из них проводить Святочные колядки.
✅ В подготовительной группе №3 была проведена большая работа по ознакомлению с этими праздниками. Ребята узнали, что колядовщики - это люди, которые наряжались в разные костюмы, надевали маски 🎭 , чтобы их никто не узнал.
Колядование - это веселый обряд, когда люди ходили по домам, пели им специальные песни. Хозяева за это угощали колядующих сладостями.
Ребята самостоятельно делали разнообразные
День, посвященный Красной книге в средней группе
🗓️ 12 января в средней группе №2 прошёл увлекательный и познавательный день, посвящённый Красной книге России.
С ребятами провели беседу о значении Красной книги и её роли в сохранении редких видов животных и растений. Воспитанники узнали много нового о редких и исчезающих видах животных 🐾 и растений 🌿
Поговорив о «Красной книге» и проблеме окружающей среды, дети сделали выводы, что необходимо бережно относиться ко всему живому и соблюдать правила поведения в природе. Итоговым мероприятием стало изготовление «Красной книги» группы 📕
📌 Информацию подготовила: Бакланова А.В., воспитатель
🗓️ 12 января в средней группе №2 прошёл увлекательный и познавательный день, посвящённый Красной книге России.
С ребятами провели беседу о значении Красной книги и её роли в сохранении редких видов животных и растений. Воспитанники узнали много нового о редких и исчезающих видах животных 🐾 и растений 🌿
Поговорив о «Красной книге» и проблеме окружающей среды, дети сделали выводы, что необходимо бережно относиться ко всему живому и соблюдать правила поведения в природе. Итоговым мероприятием стало изготовление «Красной книги» группы 📕
📌 Информацию подготовила: Бакланова А.В., воспитатель
Знакомство с Красной книгой во второй младшей группе
✅ Во второй младшей группе №4 прошло познавательное мероприятие посвященное знакомству с Красной Книгой. Красная книга - это список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов.
Давайте посмотрим на Красную книгу нашего края. Ребятам было предложено рассмотреть картины с изображением животных, птиц которые могут исчезнуть из нашей планеты. Дети с большим интересом слушали задавали вопросы с таким же интересом она рассматривали иллюстрации 🖼️
❗️Уважаемые родители! Дома вместе с детьми зайдите в Интернет и посмотрите, какие ещё животные занесены в Красную книгу Ямало-Ненецкого Автономного Округа. И мы с
✅ Во второй младшей группе №4 прошло познавательное мероприятие посвященное знакомству с Красной Книгой. Красная книга - это список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов.
Давайте посмотрим на Красную книгу нашего края. Ребятам было предложено рассмотреть картины с изображением животных, птиц которые могут исчезнуть из нашей планеты. Дети с большим интересом слушали задавали вопросы с таким же интересом она рассматривали иллюстрации 🖼️
❗️Уважаемые родители! Дома вместе с детьми зайдите в Интернет и посмотрите, какие ещё животные занесены в Красную книгу Ямало-Ненецкого Автономного Округа. И мы с
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение "Детский сад "Брусничка" г. Тарко-Сале
- +7(3499)76-54-05
- Мкр. Молодежный, д. 7, г. Тарко-Сале (Пуровский район)
Скрыть информацию
Фото из альбомов