Предыдущая публикация
Фильтр
В нашей школе прошли важные уроки, посвящённые алгоритму действий в случае теракта и других чрезвычайных ситуаций. Мероприятия были организованы с целью повысить уровень готовности обучающихся и педагогов к возможным чрезвычайным ситуациям, а также научить их правильно реагировать и сохранять спокойствие в опасных ситуациях.
В ходе уроков школьники узнали, как распознавать опасность, что делать при обнаружении подозрительных предметов, а также о порядке эвакуации и действиях до прибытия специальных служб. Детям рассказали о необходимости соблюдать правила безопасности и подчеркнули важность внимательности и ответственности каждого человека.
Такие мероприятия помогают сформировать у обучающ
В ходе уроков школьники узнали, как распознавать опасность, что делать при обнаружении подозрительных предметов, а также о порядке эвакуации и действиях до прибытия специальных служб. Детям рассказали о необходимости соблюдать правила безопасности и подчеркнули важность внимательности и ответственности каждого человека.
Такие мероприятия помогают сформировать у обучающ
27 января в нашей школе прошла увлекательная районная квиз-игра «Наш алмазный край», посвященная Дню образования Мирнинского района Республики Саха (Якутия). Организатором выступил МАУ ДО «Центр дополнительного образования» города Удачный.
Нашу родную школу представляла сборная команда 9 классов «Стремление к вершинам», в состав которой вошли: Потатуев Артем, Белоруков Семен, Гейн Анна, Степкина Ксения, Бурдина Дарья.
Их сопровождали и поддерживали на протяжении всей игры руководители команды – Нестеренко О.П., Асташенко Т.В., Федорова О.В.
Игра состояла из 16 вопросов. Ребята с большим интересом соревновались в знаниях об истории, географии и культуре Мирнинского района, демонстрируя не
Нашу родную школу представляла сборная команда 9 классов «Стремление к вершинам», в состав которой вошли: Потатуев Артем, Белоруков Семен, Гейн Анна, Степкина Ксения, Бурдина Дарья.
Их сопровождали и поддерживали на протяжении всей игры руководители команды – Нестеренко О.П., Асташенко Т.В., Федорова О.В.
Игра состояла из 16 вопросов. Ребята с большим интересом соревновались в знаниях об истории, географии и культуре Мирнинского района, демонстрируя не
В нашей школе прошла торжественная линейка «Я горжусь, что живу в Мирнинском районе», приуроченная к Дню образования Мирнинского района. Мероприятие собрало учеников 8–9 классов, педагогов и всех желающих почтить память и историю нашего родного края.
На торжественной линейке ребята поздравили друг друга с важным праздником, рассказали о значении района для их жизни и будущего. Особым трогательным моментом стало выступление обучающихся 1А класса, которые прочитали стихотворение, посвящённое родному краю. Их искренние слова и чистые голоса вызвали улыбки и тепло в сердцах присутствующих.
Также в рамках мероприятия прозвучала песня в исполнении вокальной группы «Звонкие голоса». Их яркое и
На торжественной линейке ребята поздравили друг друга с важным праздником, рассказали о значении района для их жизни и будущего. Особым трогательным моментом стало выступление обучающихся 1А класса, которые прочитали стихотворение, посвящённое родному краю. Их искренние слова и чистые голоса вызвали улыбки и тепло в сердцах присутствующих.
Также в рамках мероприятия прозвучала песня в исполнении вокальной группы «Звонкие голоса». Их яркое и
В нашей школе прошли увлекательные и познавательные мероприятия, приуроченные к Дню образования Мирнинского района. В рамках этих мероприятий были организованы классные часы под названием «О родном районе говорю с любовью». Во время бесед ребята узнали много интересного о истории и развитии нашего района, познакомились с его достопримечательностями и природой, а также поделились своими впечатлениями и теплыми словами о родном крае.
Также для младших школьников была проведена акция рисунков «Я люблю свой район». Ученики 1–4 классов создали яркие и красочные работы, в которых выразили свою любовь к природе, памятникам и жизни в Мирнинском районе. Их работы радуют глаз и наполняют сердце горд
Также для младших школьников была проведена акция рисунков «Я люблю свой район». Ученики 1–4 классов создали яркие и красочные работы, в которых выразили свою любовь к природе, памятникам и жизни в Мирнинском районе. Их работы радуют глаз и наполняют сердце горд
В рамках празднования Дня образования Мирнинского района в нашей школе прошли захватывающие соревнования по волейболу среди команд 8–11 классов. Мероприятие собрало множество болельщиков и участников, которые продемонстрировали высокий уровень мастерства, командный дух и спортивную дружбу.
Команды боролись за победу в напряжённой и честной борьбе, демонстрируя отличную подготовку и желание проявить себя. Победители были награждены памятными грамотами, а все участники получили ценный опыт и заряд положительных эмоций.
Такие мероприятия помогают укрепить командный дух, развить спортивные навыки и способствуют воспитанию у учащихся уважения к здоровому образу жизни и его ценностям. Мы благо
Команды боролись за победу в напряжённой и честной борьбе, демонстрируя отличную подготовку и желание проявить себя. Победители были награждены памятными грамотами, а все участники получили ценный опыт и заряд положительных эмоций.
Такие мероприятия помогают укрепить командный дух, развить спортивные навыки и способствуют воспитанию у учащихся уважения к здоровому образу жизни и его ценностям. Мы благо
У обучающихся нашей школы и участников федеральной программы «Орлят России» прошла патриотическая акция «Блокадная ласточка».
Блокадная ласточка, наряду с блокадным хлебом, является символом памяти и героизма жителей осаждённого города на Неве.
Когда враги весной 1942 года объявили, что в осаждённый город и птица не пролетит, многие ленинградцы стали носить на груди жестяную ласточку с письмом в клюве. Жетон назывался «Жду письма» и символизировал надежду и веру в светлое будущее.
Наши дети сделали своими руками те самые ласточки, выражая дань уважения важному событию в нашей истории. 8 сентября 1941 года кольцо блокады вокруг Ленинграда сомкнулось. Начались суровые 872 дня блокады. Бл
Блокадная ласточка, наряду с блокадным хлебом, является символом памяти и героизма жителей осаждённого города на Неве.
Когда враги весной 1942 года объявили, что в осаждённый город и птица не пролетит, многие ленинградцы стали носить на груди жестяную ласточку с письмом в клюве. Жетон назывался «Жду письма» и символизировал надежду и веру в светлое будущее.
Наши дети сделали своими руками те самые ласточки, выражая дань уважения важному событию в нашей истории. 8 сентября 1941 года кольцо блокады вокруг Ленинграда сомкнулось. Начались суровые 872 дня блокады. Бл
Уроки мужества "По страницам блокадного Ленинграда" прошли в нашей школе для обучающихся. Основная цель Уроков - сохранение памяти о героической обороне Ленинграда, воспитание патриотизма и гражданственности, чувства уважения и благодарности героям Великой Отечественной войны.
82 года назад, 27 января 1944 года, закончился один из самых трагических эпизодов Великой Отечественной войны. Была полностью снята блокада Ленинграда. Ленинград – единственный в мировой истории город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение. Дети узнали, что блокада Ленинграда – один из тяжелейших периодов, который когда-либо пришлось пережить городу на Неве. 900 дней и 900 ночей люди держались мужественно
82 года назад, 27 января 1944 года, закончился один из самых трагических эпизодов Великой Отечественной войны. Была полностью снята блокада Ленинграда. Ленинград – единственный в мировой истории город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение. Дети узнали, что блокада Ленинграда – один из тяжелейших периодов, который когда-либо пришлось пережить городу на Неве. 900 дней и 900 ночей люди держались мужественно
В нашей школе прошли важные мероприятия, приуроченные ко Дню памяти жертв Холокоста — трагической странице в истории человечества. В рамках этой инициативы были проведены так называемые «Исторические часы», во время которых обучающиеся узнали о событиях Холокоста, о судьбах пострадавших и о необходимости помнить и чтить память жертв.
Кроме того, в школьной библиотеке был оформлен специальный стенд, посвящённый этой дате. На стенде размещены фотографии, исторические факты и цитаты, которые помогают лучше понять масштаб трагедии и важность сохранения памяти о ней для будущих поколений.
Такие мероприятия помогают нам осознать ценность мира и толерантности, учат уважать других и не допускать
Кроме того, в школьной библиотеке был оформлен специальный стенд, посвящённый этой дате. На стенде размещены фотографии, исторические факты и цитаты, которые помогают лучше понять масштаб трагедии и важность сохранения памяти о ней для будущих поколений.
Такие мероприятия помогают нам осознать ценность мира и толерантности, учат уважать других и не допускать
25 января отмечается Международный день без Интернета. Этот необычный праздник проводится ежегодно в последнее воскресенье января для того, чтобы дать людям возможность отвлечься от виртуального мира и провести время в реальной жизни, общаясь с близкими или занимаясь любимым хобби. Цель праздника – хотя бы на один день в году вырваться из «всемирной паутины» и насладиться возможностями реальной жизни, без компьютеров и гаджетов.
Не секрет, что мобильный телефон стал неотъемлемой частью жизни современного человека, в том числе и обучающихся. При таком обилии существующей техники мы зачастую забываем о человеческом общении. Активисты «Движения Первых» из 7 «А» класса (классный руководитель Б
Не секрет, что мобильный телефон стал неотъемлемой частью жизни современного человека, в том числе и обучающихся. При таком обилии существующей техники мы зачастую забываем о человеческом общении. Активисты «Движения Первых» из 7 «А» класса (классный руководитель Б
В преддверии 82-й годовщины полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады обучающиеся приняли участие во Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб». Цель акции — напомнить о мужестве и стойкости мирных жителей Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. Символом Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» стал небольшой кусочек хлеба весом 125 грамм — именно такой была минимальная норма выдачи хлеба в Ленинграде в самый трудный период блокады — зимой 1941–1942 гг.
«Блокадный хлеб» — это символ надежды на завтрашний день, который навсегда остался в памяти ленинградцев, переживших суровые годы блокады.
#МАОУСОШ23_Кадзова #Айхал #Мирнинский_район #РСЯ #НавигаторыДетства14 #Росдет
«Блокадный хлеб» — это символ надежды на завтрашний день, который навсегда остался в памяти ленинградцев, переживших суровые годы блокады.
#МАОУСОШ23_Кадзова #Айхал #Мирнинский_район #РСЯ #НавигаторыДетства14 #Росдет
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Добро пожаловать
в официальное сообщество
МАОУ "СОШ №23 им. Г. А. Кадзова".
Мы рады Вас видеть!
Скрыть информацию
Фото из альбомов