Предыдущая публикация
Фильтр
Коллективная аппликация «Осенние деревья»
В подготовительной группе нашего детского сада прошло увлекательное занятие по созданию коллективной аппликации на осеннюю тематику. Ребята с удовольствием погрузились в мир творчества и фантазии, создавая яркие образы деревьев.
Дети проявили удивительную фантазию и аккуратность, работая вместе над общим проектом. Каждый участник вносил свою лепту в создание композиции, стараясь сделать её уникальной и красивой. Это занятие позволило детям развить мелкую моторику рук, чувство цвета и формы, а также умение сотрудничать друг с другом.
Итоговая работа получилась яркой и выразительной, отражающей всю красоту осеннего леса. Дети остались довольны результа
В подготовительной группе нашего детского сада прошло увлекательное занятие по созданию коллективной аппликации на осеннюю тематику. Ребята с удовольствием погрузились в мир творчества и фантазии, создавая яркие образы деревьев.
Дети проявили удивительную фантазию и аккуратность, работая вместе над общим проектом. Каждый участник вносил свою лепту в создание композиции, стараясь сделать её уникальной и красивой. Это занятие позволило детям развить мелкую моторику рук, чувство цвета и формы, а также умение сотрудничать друг с другом.
Итоговая работа получилась яркой и выразительной, отражающей всю красоту осеннего леса. Дети остались довольны результа
На занятии по художественно-эстетическому развитию ребята выполнили коллективную аппликацию "Корзина с цветами".
В ходе образовательной деятельности, дети учились делать цветы и составлять из них композицию; в процессе продуктивной деятельности у ребят сформировался художественный вкус, развивались творчество и воображение.
В ходе образовательной деятельности, дети учились делать цветы и составлять из них композицию; в процессе продуктивной деятельности у ребят сформировался художественный вкус, развивались творчество и воображение.
Сегодня на занятии по развитию речи, ребята подготовительной группы рассматривали сюжетную картину "Осенние занятия" и продолжали учиться составлять рассказ по картине. В результате работы дети развивали связную речь, совершенствовали грамматический строй речи, развивали логическое мышление и зрительное внимание.
Занятие по художественно-эстетическому развитию (Рисованию) на тему: "Поезд, в котором мы ездили на дачу" прошло в подготовительной группе.
🖌️🚇Дети закрепляли навыки рисования поезда, передавая форму и пропорции вагонов.
🖌️Продолжали закреплять навыки и умения в рисовании; развивали пространственные представления, воображение.
🖌️Продолжали развивать самостоятельность в выборе цвета, в расположении изображения на листе, размерах изображения.
🖌️🚇Дети закрепляли навыки рисования поезда, передавая форму и пропорции вагонов.
🖌️Продолжали закреплять навыки и умения в рисовании; развивали пространственные представления, воображение.
🖌️Продолжали развивать самостоятельность в выборе цвета, в расположении изображения на листе, размерах изображения.
В подготовительной группе прошло занятие по познавательному развитию (ФЭМП) на тему: "Количественный состав числа 6 из единиц".
В ходе образовательной деятельности воспитанники подготовительной группы:
✅ продолжали учится составлять число 6 из единиц.
✅Закрепляли знания об образовании числа 6.
✅Упражнялись в счёте и отсчёте в пределах 10.
✅Развивали умения двигаться в соответствии с условными обозначениями в пространстве.
В ходе образовательной деятельности воспитанники подготовительной группы:
✅ продолжали учится составлять число 6 из единиц.
✅Закрепляли знания об образовании числа 6.
✅Упражнялись в счёте и отсчёте в пределах 10.
✅Развивали умения двигаться в соответствии с условными обозначениями в пространстве.
✅В рамках недели "Безопасный отдых на природе" и с целью формирования у дошкольников осознанного отношения к личной безопасности в летний сезон, ребята подготовительной группы познакомились с опасным насекомым - клещ, его внешними признаками и опасностью, которую он представляет.
Полученные знания закрепилили в процессе художественной деятельности, ребята изобразили насекомых с его внешними признаками.
Полученные знания закрепилили в процессе художественной деятельности, ребята изобразили насекомых с его внешними признаками.
24 июня – День Ромашки в России. Этот светлый, трогательный праздник, посвященный символу русской природы, наполняет сердца теплом и радостью.
Ромашка, с ее наивной красотой и простотой, неизменно вызывает ассоциации с солнцем, летом, чистотой и нежностью. Она – воплощение русской души, открытой и искренней.
В этот замечательный день, ребята подготовительной группы сделали аппликацию «Ромашка».
Цель: Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством освоения техники аппликации крупами.
Задачи:
- Познакомить детей с новым видом творчества — аппликацией крупами.
- Формировать умение аккуратно наклеивать элементы.
- Развивать мелкую моторику рук, глазо
Ромашка, с ее наивной красотой и простотой, неизменно вызывает ассоциации с солнцем, летом, чистотой и нежностью. Она – воплощение русской души, открытой и искренней.
В этот замечательный день, ребята подготовительной группы сделали аппликацию «Ромашка».
Цель: Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством освоения техники аппликации крупами.
Задачи:
- Познакомить детей с новым видом творчества — аппликацией крупами.
- Формировать умение аккуратно наклеивать элементы.
- Развивать мелкую моторику рук, глазо
означает каждая из полос на флаге. Затем нарисовали рисунки на тему «Наша Родина - Россия».
Цель: формирование у детей патриотических чувств и любви к своей Родине через знакомство с символикой Российской Федерации.
Задачи:
- Познакомить детей с праздником - с Днём России.
- Закрепить знания детей о символике страны.
- Научить детей раскрашивать сердце в цветах триколора.
- Развивать мелкую моторику, творческие способности и воображение.
- Воспитывать уважение к символам своей страны.
- Формировать чувство гордости за свою Родину.
Цель: формирование у детей патриотических чувств и любви к своей Родине через знакомство с символикой Российской Федерации.
Задачи:
- Познакомить детей с праздником - с Днём России.
- Закрепить знания детей о символике страны.
- Научить детей раскрашивать сердце в цветах триколора.
- Развивать мелкую моторику, творческие способности и воображение.
- Воспитывать уважение к символам своей страны.
- Формировать чувство гордости за свою Родину.
К звездам улетим легко
Не в трамвае, не в метро,
Не в такси, не на мопеде,
А в космической ракете.
Тех, кого в полет берут,
Космонавтами зовут.
Полететь готов не каждый,
Только сильный и отважный.
А ракета выше дома,
Улетает с космодрома,
Жителям других планет
Передать с Земли привет.
В преддверии дня космонавтики в старшей группе прошло занятие по художественно-эстетическому развитию (Аппликация) на тему: Ракета. На занятии дети закрепили представления о космосе, умения и навыки работы с бумагой: согнуть и разрезать квадрат по диагонали на две равные части, вырезать круг. Учились составлять сюжетную композицию, аккуратно и правильно наклеивать детали.
Не в трамвае, не в метро,
Не в такси, не на мопеде,
А в космической ракете.
Тех, кого в полет берут,
Космонавтами зовут.
Полететь готов не каждый,
Только сильный и отважный.
А ракета выше дома,
Улетает с космодрома,
Жителям других планет
Передать с Земли привет.
В преддверии дня космонавтики в старшей группе прошло занятие по художественно-эстетическому развитию (Аппликация) на тему: Ракета. На занятии дети закрепили представления о космосе, умения и навыки работы с бумагой: согнуть и разрезать квадрат по диагонали на две равные части, вырезать круг. Учились составлять сюжетную композицию, аккуратно и правильно наклеивать детали.
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
МБДОУ "Ровеньский детский сад "Радуга"
- Администратор:
- пос. Ровеньки (Ровеньский район)
Скрыть информацию
Фото из альбомов