Фильтр
💯💯💯💯Игры со строительным материалом и игрушками животных в первой группе раннего возраста № 1 проводит педагог Пешкова И. А.
💥💫💫💫В процессе данной игровой деятельности ребенок получает представление о форме и размере предметов, их физических свойствах, узнает название цветов.
🌼🌼🌼🌼🌼Игры со строительным материалом и игрушками животных способствуют развитию творческих и умственных способностей ребенка, совершенствованию мелкой и крупной моторики.
🌷Строительные игры предоставляют шанс каждому малышу раскрыть свои конструктивные способности, развить логическое и пространственное мышление, воображение, самостоятельность и навыки взаимодействия.
✨🎈🎈🎈Ключевая роль
💥💫💯Весна – это волшебное пробуждение природы и ожидание чудес.
💤💤Её с большим нетерпением ждут не только взрослые, но и дети. 🌺🌺🌺Ведь именно в это время года можно увидеть, как оживают деревья, зеленеет трава, распускаются первые цветы.
🌼🌻🌺🌺Сегодня в младших группах нашего сада прошел весенний праздник, на котором в гости к малышам пришла Кошечка с подарками. Дети танцевали танец с платочками, рассказывали стихи, пели песни своим мамам.
🌷🌷🌷Вместе с мамами танцевали и пели. Ребята были бабочками, а их мамы-прекрасными цветами.

🔆✨✨Беседа в средней группе 2 (п-г Мащенко Т. Ф. ) на тему:" Весна-красна наступила... "
🐞🐝🐝Цель: развивать представления о смене времени года; об основных признаках наступления весны.
🌼🌷🌻🌻🌻Задачи:
- формировать развитие логического мышления и умения устанавливать причинно-следственные связи;
-приобщать к народному фольклору по данной теме;
- расширять и активизировать словарь детей о весне;
- воспитывать любовь ❤️ к родной природе и чувство патриотизма.
🥀🌴🌵Уходи, Зима седая!
💐💐💐Уж красавицы Весны
Колесница золотая
Мчится ⭐️ с синей вышины...

📖 Почти сто лет назад этнограф Владимир Иохельсон в монографии «Коряки» изложил свои наблюдения о северном народе. Часть обычаев сохранилась в культуре до сих пор, а другая помогает понять уникальность этого удивительного народа. Мы продолжаем знакомить вас с интересными моментами из его работы.

🦌 Согласно корякскому мифу, олени жили в подземном мире. Затем Великий Ворон повыдергивал из земли колья, и из отверстий вышли олени.

⛺️ Жилище приморских коряков – это полуподземное, прочно выстроенное сооружение из дерева. Для такого дома рыли яму глубиной 1,5 м.

👦🏻 У коряков дети начинали работать с 10-12 лет. Мальчики участвовали в ловле рыбы и возке дров для очага, а девочки занимал
❗❗❗05.03.2025 года с 14.00 до 18.00 по телефону 8 (4132) 60-75-90 будет организована Горячая линия Уполномоченного по правам ребенка в Магаданской области по вопросам организации и качества питания, принудительных сборов в образовательных организациях Магаданской области.

🔆✨✨Ребята подготовленной группы вместе в педагогом Пономаревой А.Н. приняли участие во Всероссийском конкурсе игрушек-кормушек "Эколята- друзья пернатых" .
⭕🎈🔆Всероссийский конкурс игрушек-кормушек «Эколята – друзья пернатых» является одним из мероприятий Всероссийских
природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята», «Эколята», «Молодые защитники Природы»
и Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – Молодых защитников Природы». Сайт Проектов и Акции –
www.эколята.рф.
✨✨Цель Конкурса – формирование у подрастающего поколения культуры природолюбия и воспитание у него заботливого отношения к птицам своей малой Родины.
🏠 Как принимают решения владельцы частных домов? Захотели покрасить крышу – покрасили, захотели посадить деревья на участке – посадили. В многоквартирном доме принцип такой же, только у дома много владельцев, а значит, необходима их общая позиция.
🤝 Чтобы прийти к единому мнению, проводят собрания собственников. На них жители могут решить, устанавливать ли в подъезде пластиковые окна, заменять почтовые ящики, увеличивать частоту уборки и обсуждать другие важные вопросы.
📲 Участвовать в собрании собственников можно, не выходя из дома и даже находясь в другом городе — онлайн в приложении «Госуслуги Дом» по ссылке:
https://clck.ru/3EtFwc.
Как это сделать – в карточках.
✨✨✨✨На занятии по аппликации в первой группе раннего возраста № 1 малыши сделали флажки (педагог Пешкова И.А.).
🎉🎊🎊🎊🎊Цель: учить детей составлять композицию из флажков.
🎈✨✨Программное содержание: учить составлять композицию из флажков; развивать чувство цвета, формы и ритма; закреплять знания о цвете, форме, навыки аккуратного наклеивания.
Показать ещё