Фильтр
🌟 Стартовал региональный этап Всероссийского конкурса «Воспитать человека». Торжественную церемонию в Камчатском институте развития образования провели сотрудники Дворца.

🎉 Нотку тёпла и позитива внесли творческие выступления детей: ученики средней школы № 1 Петропавловска‑Камчатского прочитали стихи, а солист образцового вокального ансамбля «Элегия» подарил музыкальный номер.

👩‍🏫 В конкурсе профессионального мастерства участвуют 10 педагогов из Вилючинска, Усть-Большерецка, Паланы, Мильковского муниципального округа, Олюторского и Соболевского муниципальных районов.

✨ Напутственные слова Наталии Спириной, заместителя Министра образования Камчатского края, стали вдохновляющим ст
Все подробности проведения соревнований – в Положении ⏩ https://kamddt.ru/about/news/3176084
✨ 30 января завершились мастер-классы «Формирование этнокультурных компетенций обучающихся средствами декоративно-прикладного творчества» для слушателей курсов повышения квалификации работников системы образования Камчатского края КГАУДПО «Камчатский ИРО».

🎨 Хованова Виктория Петровна, педагог дополнительного образования Камчатского Дворца детского творчества, представила свой мастер-класс «Кукла-мотанка Зимняя Коза».

🌟 Эмоциональное выступление педагога по теме «Этнокультурное воспитание детей на примере народного декоративно-прикладного творчества» не оставило равнодушных!

😊 Участники мастер-класса познакомились с народными праздниками, с традициями их проведения, а изготовлени
🏛 Архитектурный термин «флигель» пришел в русский язык из немецкого, где слово flügel означает «крыло».

🌍 В Средние века в Европе с помощью флигелей увеличивали вместительность зданий, как, например, в Версале — французском замке, и в Сан-Суси — дворце Фридриха Великого в Потсдаме. Флигели придавали постройкам более величественный, масштабный вид.

🏡 В середине XVIII — начале XIX века флигели были привычной частью архитектурного комплекса городских и сельских усадеб в стиле русского классицизма. Нередко флигели соединяли колоннадами с другими небольшими зданиями, формируя двор.

👨‍🏫 Часто внутри большого двора располагалось несколько флигелей. Они могли служить как вспомогательны
🎨 29 января во Дворце прошли мастер‑классы «Формирование этнокультурных компетенций обучающихся средствами декоративно‑прикладного творчества» для слушателей курсов повышения квалификации Камчатского института образования.

👩‍🏫 Вместе творили:

- педагоги дополнительного образования,
- студенты педколледжа,
- воспитатели детских садов.

📚 Что успели за один день:

- познакомились с работой объединения технической направленности «В кадре» и увидели конкурсные видео о праздниках камчатских коренных народов, об уникальности песка Халактырского пляжа;
- сочинили и оформили «Книжку‑малышку» о жизни в тундре;
- погрузились в сказку – посмотрели театральную постановку «Как Кутх и Ай
Положение о конкурсе опубликовано на сайте Камчатского дворца детского творчества ⏩ https://kamddt.ru/about/news/3173438
🌟 Ура! Переполняют эмоции и гордость: наш педагог Зульфия Козырь прошла в очный этап регионального конкурса профессионального мастерства «Год учителя закончился, век учителя настал»!

📜 Тема конкурса – «Моя страна, мой край, моя семья». Зульфия участвует в номинации, посвящённой экологическому воспитанию детей и молодёжи – направлению, которое сегодня особенно актуально и значимо.

⏳ С 10 февраля начинаются очные конкурсные испытания в Камчатском институте развития образования.

Участникам предстоит пройти три конкурсных испытания: «Публикация», «Методическая мастерская», «Мастер-класс».

🤝 Организаторы конкурса:
Камчатское региональное отделение Всероссийской политической партии
🌱 Продолжается приём заявок на региональный этап Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост» («За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам»). Напоминаем, заявки и работы принимаются до 11 февраля 2026 года. Положение можно посмотреть на нашем сайте
https://kamddt.ru/about/news/3127720
Показать ещё