ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА "ЧТО ЛИШНЕЕ"
Цель: развитие мышления, зрительного внимания, развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.
Детям предлагается рассмотреть изображенные на картинке предметы, назвать их, объяснить их назначение и найти лишний - закрыв его кружочком, сопровождая свое действие речью (Я закрыл собачку, потому что она лишняя, у лошади, зебры и верблюда есть копыта, а у нее лапки)
В процессе дидактических игр дети учатся применять имеющиеся знания в различных игровых условиях, активизируют разнообразные психические процессы и доставляют эмоциональную радость детей.
Игра пронизывает всю жизнь ребенка, она способствует физическому и духовному зд
0 комментариев
1 класс
Букашки из пластиковых ложек
0 комментариев
1 класс
Умный малыш "Умозаключения"
0 комментариев
1 класс
Звери из бумаги
0 комментариев
1 класс
ИДЕИ ДЛЯ ИГР-МОТАЛОЧЕК
0 комментариев
3 класса
Интерьерный цветок.
Такой цветок подойдет для украшения интерьера, праздника в школе или детском саду. Сначала нужно сделать бумажные заготовки, из которых затем собрать цветы. Еще один необычный и очень декоративный вариант – плоские лепестки по контуру и объемная середина из черных конусов.
Напишите, что Вы ищете, и мы постараемся это найти!
Левая колонка
О группе
Группа создана для воспитателей, учителей-логопедов, психологов, учителей начальных классов, родителей и всех, кто занимается развитием детей.
. Все права на публикуемые аудио, видео, графические и текстовые материалы принадлежат их владельцам. Если вы являетесь автором материала, и есть претензии по его использованию, пожалуйста, сообщите об этом.