Предыдущая публикация
Фильтр
Сегодня мы стали свидетелями невероятно душевного и познавательного занятия в подготовительной группе! Наша замечательная воспитательница, Дик Ирина Викторовна, вместе с ребятами устроила настоящий праздник русской культуры.
Группа преобразилась до неузнаваемости – русский стиль, яркие узоры, атмосфера тепла и уюта! А когда дети и Ирина Викторовна надели русские костюмы, мы словно перенеслись в старинную деревню. Это было так красиво и трогательно!
Но самое удивительное ждало нас впереди: ребята своими ручками создавали куколки-обереги "Кувадка"! С какой любовью и старанием они это делали! И одна из этих чудесных куколок теперь займет почетное место в нашем мини-музее "Русская игрушк
Группа преобразилась до неузнаваемости – русский стиль, яркие узоры, атмосфера тепла и уюта! А когда дети и Ирина Викторовна надели русские костюмы, мы словно перенеслись в старинную деревню. Это было так красиво и трогательно!
Но самое удивительное ждало нас впереди: ребята своими ручками создавали куколки-обереги "Кувадка"! С какой любовью и старанием они это делали! И одна из этих чудесных куколок теперь займет почетное место в нашем мини-музее "Русская игрушк
Сегодня в рамках нашей Недели педагогического мастерства мы окунулись в увлекательный мир транспорта вместе с ребятами из старшей группы! Воспитатель, Чаплыгина Юлия Владимировна провела познавательное занятие на тему "Транспорт". Дети вспоминали известные им виды транспорта, рассказывали о том, какой транспорт представлен в их собственном мини-музее группы.
Закрепить полученные знания помогла веселая настольно-дидактическая игра "Подбери картинку". Дети с ловкостью и вниманием искали нужные изображения, демонстрируя отличную память и наблюдательность. А затем их ждало настоящее творчество! Ребята побывали в роли настоящих конструкторов машин, где каждый мог проявить свою фантазию и создать
Закрепить полученные знания помогла веселая настольно-дидактическая игра "Подбери картинку". Дети с ловкостью и вниманием искали нужные изображения, демонстрируя отличную память и наблюдательность. А затем их ждало настоящее творчество! Ребята побывали в роли настоящих конструкторов машин, где каждый мог проявить свою фантазию и создать
Тема занятия – матрешки! И это было просто волшебно! Шимф О.Г. так интересно познакомила ребят группы раннего возраста с этими русскими красавицами, что глазки у деток горели от любопытства. Малыши танцевали с платочками, украшали сарафаны геометрическими фигурами. Занятие прошло в теплой, доброжелательной атмосфере, продемонстрировав высокий уровень профессионализма воспитателя, Ольги Геннадьевны, ее умение увлечь и заинтересовать самых маленьких воспитанников.
В рамках недели педагогического мастерства в средней группе воспитатель Козлик М.Г. провела увлекательное занятие с колокольчиками. Дети учились узнавать колокольчик по звуку, познакомились с колоколами разных стран через яркую презентацию и самостоятельно составили колокольчики из частей. Такое занятие развивает слуховое восприятие, внимание и творческие способности малышей. Спасибо Козлик М.Г. за интересный и познавательный опыт!
Неделя педагогического мастерства "Музейная педагогика в детском саду":Открытые занятия и обмен опытом!
В рамках этой насыщенной недели наши педагоги проводят открытые занятия, демонстрируя инновационные подходы к использованию музейных экспозиций и предметов в образовательном процессе.
Музейная педагогика – это не просто модное направление, а мощный инструмент для развития у детей:
•Любознательности и познавательного интереса: Каждый экспонат – это история, загадка, повод для вопросов и исследований.
•Критического мышления и умения анализировать: Дети учатся наблюдать, сравнивать, делать выводы и формулировать собственные мысли.
•Творческого потенциала и воображения: Музейные
В рамках этой насыщенной недели наши педагоги проводят открытые занятия, демонстрируя инновационные подходы к использованию музейных экспозиций и предметов в образовательном процессе.
Музейная педагогика – это не просто модное направление, а мощный инструмент для развития у детей:
•Любознательности и познавательного интереса: Каждый экспонат – это история, загадка, повод для вопросов и исследований.
•Критического мышления и умения анализировать: Дети учатся наблюдать, сравнивать, делать выводы и формулировать собственные мысли.
•Творческого потенциала и воображения: Музейные
🐺 Готовы стать настоящими морскими волками?
Так называют опытных моряков, потому что эта профессия требует от человека не только физической силы, но и умения принимать быстрые решения в условиях неопределенности.
🚢 Ходить на судне – это не просто работа, а стиль жизни, полный приключений и вызовов. Моряки учатся понимать и уважать силу природы, а каждый рейс – это возможность увидеть мир с новой стороны и испытать незабываемые эмоции.
🌊 Наверное, многие из вас мечтали про далекие плавания, как в фильмах и книгах. Делитесь в комментариях своими любимыми морскими историями!
Так называют опытных моряков, потому что эта профессия требует от человека не только физической силы, но и умения принимать быстрые решения в условиях неопределенности.
🚢 Ходить на судне – это не просто работа, а стиль жизни, полный приключений и вызовов. Моряки учатся понимать и уважать силу природы, а каждый рейс – это возможность увидеть мир с новой стороны и испытать незабываемые эмоции.
🌊 Наверное, многие из вас мечтали про далекие плавания, как в фильмах и книгах. Делитесь в комментариях своими любимыми морскими историями!
Почему снег так интересен для малышей?
Снег – это не просто холодные хлопья, падающие с неба. Для маленьких исследователей это целый мир, полный загадок и возможностей для игры:
•Тактильные ощущения: Нежный, пушистый, холодный – снег дарит уникальные тактильные ощущения, развивая мелкую моторику и сенсорное восприятие.
•Визуальное восприятие: Белоснежное покрывало, искрящиеся снежинки, узоры на окнах – все это завораживает и стимулирует воображение.
•Научные открытия: Даже самые простые наблюдения за снегом могут стать началом увлекательного научного путешествия.
Изучаем свойства снега: простые эксперименты для самых маленьких
1."Снежный дождь" в ладошке:
- Что делаем: Возьмите горсть
Снег – это не просто холодные хлопья, падающие с неба. Для маленьких исследователей это целый мир, полный загадок и возможностей для игры:
•Тактильные ощущения: Нежный, пушистый, холодный – снег дарит уникальные тактильные ощущения, развивая мелкую моторику и сенсорное восприятие.
•Визуальное восприятие: Белоснежное покрывало, искрящиеся снежинки, узоры на окнах – все это завораживает и стимулирует воображение.
•Научные открытия: Даже самые простые наблюдения за снегом могут стать началом увлекательного научного путешествия.
Изучаем свойства снега: простые эксперименты для самых маленьких
1."Снежный дождь" в ладошке:
- Что делаем: Возьмите горсть
✍ Графомоторика – это умение держать ручку и писать
Письмо – сложный для ребенка навык, требующий точных скоординированных движений и слаженной работы мышц кисти руки.
🧸 Подготовка к письму начинается задолго до школы – уже тогда, когда малыш берет игрушку рукой.
📝 Для ручного письма важны навыки мелкой моторики, и от того насколько хорошо она развита, будет зависеть и почерк человека.
Письмо – сложный для ребенка навык, требующий точных скоординированных движений и слаженной работы мышц кисти руки.
🧸 Подготовка к письму начинается задолго до школы – уже тогда, когда малыш берет игрушку рукой.
📝 Для ручного письма важны навыки мелкой моторики, и от того насколько хорошо она развита, будет зависеть и почерк человека.
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Всё самое интересное, что происходит в жизни детского сада № 12 "Солнышко" п. Чегдомын.
- 8(42149) 5-12-39
- ул. 60 лет Октября, д. 6, рп. Чегдомын (Верхнебуреинский район)
Скрыть информацию
Фото из альбомов
Ссылки на группу
51 686 участников