Предыдущая публикация
Фильтр
07:07
07:07
Записки из осаждённой крепости
(и снова об «обновлённом содержании образования»)
Снова пишу на ту же тему. Первые эмоции схлынули, кристаллизуется чёткое понимание ситуации.
Вначале о главном. В чём суть так называемого «обновлённого содержания» и для чего оно вводится?
Главный аргумент адептов заключается в том, что ранее существовавшие учебные программы неоправданно перегружены, и надо снизить нагрузку на детей. Забота о детях превыше всего!
Не знаю пока, как обстоят дела в точных науках, и что подверглось вивисекции там. Зато хорошо владею информацией о том, что именно объявлено ненужным в двух стратегических для населения Казахстана предметах: истории и русском языке.
Вначале о рус
(и снова об «обновлённом содержании образования»)
Снова пишу на ту же тему. Первые эмоции схлынули, кристаллизуется чёткое понимание ситуации.
Вначале о главном. В чём суть так называемого «обновлённого содержания» и для чего оно вводится?
Главный аргумент адептов заключается в том, что ранее существовавшие учебные программы неоправданно перегружены, и надо снизить нагрузку на детей. Забота о детях превыше всего!
Не знаю пока, как обстоят дела в точных науках, и что подверглось вивисекции там. Зато хорошо владею информацией о том, что именно объявлено ненужным в двух стратегических для населения Казахстана предметах: истории и русском языке.
Вначале о рус
загрузка
Показать ещё