Предыдущая публикация
Фильтр
В нашем детском саду прошли настоящие зимние колядки-забавы 🎊
Царила атмосфера настоящего праздника! Мы погрузились в атмосферу зимних народных гуляний, песен и весёлых забав ❄️
Атмосфера настоящего русского праздника буквально витала в воздухе ✨
Наши дети нарядились в яркие костюмы, распевали традиционные русские колядки, водили хороводы и играли в увлекательные игры 🪆
Но самое главное — ребята научились чему-то новому и важному: они познакомились с богатством и красотой национальных обычаев, поняли ценность своего наследия и стали ближе друг к другу, объединившись в общей атмосфере добра и веселья! 👭
#КолокольчикПрпздники
Царила атмосфера настоящего праздника! Мы погрузились в атмосферу зимних народных гуляний, песен и весёлых забав ❄️
Атмосфера настоящего русского праздника буквально витала в воздухе ✨
Наши дети нарядились в яркие костюмы, распевали традиционные русские колядки, водили хороводы и играли в увлекательные игры 🪆
Но самое главное — ребята научились чему-то новому и важному: они познакомились с богатством и красотой национальных обычаев, поняли ценность своего наследия и стали ближе друг к другу, объединившись в общей атмосфере добра и веселья! 👭
#КолокольчикПрпздники
Всероссийская акция «Сцена на холсте», посвящённая Дню артиста 🎭
🩰 Наши воспитанники из групп «Ласточка» и «Капелька» представляют серию рисунков, посвящённых миру танца:
1. Капралова Мирослава «Моя балерина»
2. Антоненко Анна «Я люблю танцы»
3. Вебер Аделина «Балет Щелкунчик»
💃🏻 Есть разные направления танцевального искусства, которые различаются в технике исполнения, истории и эмоциональной составляющей
👩🏻🏫 Серия рисунков, посвящённых рисованию себя, учителя или наставника:
1. Пимшина Диана «Портрет воспитателя Юлии Васильевны»
2. Сунчугашева Аделина «Портрет воспитателя Виктории Олеговны», «Портрет себя»
3. Вебер Аделина «Я - балерина»
4. Канзеров Арсений «Портре
🩰 Наши воспитанники из групп «Ласточка» и «Капелька» представляют серию рисунков, посвящённых миру танца:
1. Капралова Мирослава «Моя балерина»
2. Антоненко Анна «Я люблю танцы»
3. Вебер Аделина «Балет Щелкунчик»
💃🏻 Есть разные направления танцевального искусства, которые различаются в технике исполнения, истории и эмоциональной составляющей
👩🏻🏫 Серия рисунков, посвящённых рисованию себя, учителя или наставника:
1. Пимшина Диана «Портрет воспитателя Юлии Васильевны»
2. Сунчугашева Аделина «Портрет воспитателя Виктории Олеговны», «Портрет себя»
3. Вебер Аделина «Я - балерина»
4. Канзеров Арсений «Портре
Всероссийская акция «Сцена на холсте», посвящённая Дню артиста 🎭
👨🏻🎨 Наши воспитанники из групп «Ласточка» и «Капелька» представили серию рисунков, посвящённых сцене из спектакля или мультфильма:
1. Баталова Елизавета «Друзья Лунтик и Кузя»; «Любимое Простоквашино»
2. Ширшиков Леонид «Спектакль 12 месяцев»
3. Ачитаев Дамир «Друг Чебурашка»
4. Боргояков Денис «Чебурашка»; «Заколдованная принцесса»
Любимые герои детства учат нас доброте, взаимопомощи, самостоятельности и любви к природе 🍊
🎪 Серия рисунков, посвящённых сценическому образу любимых артистов (театр, кино, вокал, оригинальный жанр):
1. Пимшина Диана «Клоун»
👨🏻🎨 Наши воспитанники из групп «Ласточка» и «Капелька» представили серию рисунков, посвящённых сцене из спектакля или мультфильма:
1. Баталова Елизавета «Друзья Лунтик и Кузя»; «Любимое Простоквашино»
2. Ширшиков Леонид «Спектакль 12 месяцев»
3. Ачитаев Дамир «Друг Чебурашка»
4. Боргояков Денис «Чебурашка»; «Заколдованная принцесса»
Любимые герои детства учат нас доброте, взаимопомощи, самостоятельности и любви к природе 🍊
🎪 Серия рисунков, посвящённых сценическому образу любимых артистов (театр, кино, вокал, оригинальный жанр):
1. Пимшина Диана «Клоун»
Фундамент для будущего: ключевые направления Года дошкольного образования
Для улучшения качества дошкольного образования особое внимание уделят:
🔸 развитию научно-исследовательской деятельности
🔸 усовершенствованию законодательства
🔸 методическому сопровождению и поддержке профессионального роста педагогов
В планах:
▫️ утвердить порядок проведения экспертизы средств обучения и воспитания
▫️ обновить федеральные стандарты дошкольного образования
▫️ продолжить внедрение Программы просвещения родителей
▫️ подготовить рекомендации по оформлению развивающей среды детских садов, в том числе для детей с особенностями здоровья
▫️ предоставить воспитателям и родителям возможность дос
Для улучшения качества дошкольного образования особое внимание уделят:
🔸 развитию научно-исследовательской деятельности
🔸 усовершенствованию законодательства
🔸 методическому сопровождению и поддержке профессионального роста педагогов
В планах:
▫️ утвердить порядок проведения экспертизы средств обучения и воспитания
▫️ обновить федеральные стандарты дошкольного образования
▫️ продолжить внедрение Программы просвещения родителей
▫️ подготовить рекомендации по оформлению развивающей среды детских садов, в том числе для детей с особенностями здоровья
▫️ предоставить воспитателям и родителям возможность дос
Увлекательные «квазиигры» на индивидуальных занятиях с учителем-логопедом 🗣️
Их отличие от обычных игр в том, что в них главным соперником игрока становится... его собственный язык 👅
И для того чтобы добраться до финиша, ребёнку каждый раз приходится включать в работу фонематический слух, с умением согласовывать с определёнными движениями рук, чувство ритма, зрительное внимание 👁️
Всё это стимулирует работу мозга и позволяет оптимизировать процесс коррекции звукопроизношения 🧠
Их отличие от обычных игр в том, что в них главным соперником игрока становится... его собственный язык 👅
И для того чтобы добраться до финиша, ребёнку каждый раз приходится включать в работу фонематический слух, с умением согласовывать с определёнными движениями рук, чувство ритма, зрительное внимание 👁️
Всё это стимулирует работу мозга и позволяет оптимизировать процесс коррекции звукопроизношения 🧠
Я надену рукавички —
Две весёлые сестрички,
Буду хлопать я в ладоши,
День морозный и хороший!
На занятиях учителя-дефектолога дети средних групп искали пару для варежки 🧤
Для каждой пары провели свой цвет ниточки, тем самым закрепили названия цветов, познакомились с понятием пары и посчитали количество пар варежек 🙌🏽
Две весёлые сестрички,
Буду хлопать я в ладоши,
День морозный и хороший!
На занятиях учителя-дефектолога дети средних групп искали пару для варежки 🧤
Для каждой пары провели свой цвет ниточки, тем самым закрепили названия цветов, познакомились с понятием пары и посчитали количество пар варежек 🙌🏽
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
- Администратор:
- Абакан
Фото из альбомов